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下列對生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進行四種不同的處理方法, 最易使植物死亡的是
A．摘除大部分葉片B．去除一部分枝條C．主干樹皮環(huán)剝一圈D．摘除花和果實
C

試題分析：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，主干樹皮環(huán)剝一圈，有機物的運輸通道篩管被勒斷，葉制造的有機物不能運輸到根，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會死亡，最終導致樹木死亡。
點評：此題較新穎，稍有一定的難度，解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

沿河觀柳時，會發(fā)現某些多年的老柳樹的樹干上有樹瘤，樹瘤形成的主要原因是害蟲侵害樹干，影響了樹皮內韌皮部的運輸功能。試從植物的運輸途徑分析樹瘤形成的原因（    ）
A．韌皮部內水分和無機鹽的向上運輸功能受阻
B．韌皮部內水分和無機鹽的向下運輸功能受阻
C．韌皮部內篩管的向下運輸功能受阻
D．韌皮部內篩管的向上運輸功能受阻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

導管和篩管的結構特點：（    ）
A．都是活細胞
B．都是死細胞
C．導管是死細胞，篩管是活細胞
D．導管是活細胞，篩管是死細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一根帶葉的楊樹枝條插入盛有稀釋紅墨水的瓶中，在陽光下放一段時間后，將枝條縱剖開，用放大鏡可觀察到被染紅了的結構位于
A．韌皮部B．木質部C．形成層D．髓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請據右圖判斷“甲”、“乙”哪個是導管，哪個是篩管？

甲為          ，乙為         。甲位于木本植物莖
的         部里，乙位于樹皮中的         部里。（4分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收水的部位只有根尖的成熟區(qū)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物根尖由上至下依次由        、        、         、        組成。根尖中吸收水和無機鹽的主要部位是         。當植物細胞的細胞液濃度＜外界溶液濃度時，植物細胞     （吸水或失水），當植物細胞的細胞液濃度＞外界溶液濃度時，植物細胞     （吸水或失水） 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示的是根尖各部分細胞，請回答下列問題（10分）

（1）圖D位于根的最尖端，具有             作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但是這部分結構始終是存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是                                    。
（2）根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當前根的某一部位形態(tài)，過一段時間，它的形態(tài)將是                 （用字母表示）。
（3）圖B表示的是成熟區(qū)細胞，該部分的最大特點是具有吸收功能，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現             現象。隨著根的生長，此部分在形態(tài)和內部結構上將發(fā)生的變化是                                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把蒲公英等植物的莖掐斷，從莖的斷面上回滲出白色的液汁，這些液汁是從（  ）流出來的。
A．導管B．篩管C．形成層D．表皮

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