【題目】甲圖 A、B、C 表示人的生殖發(fā)育過程,a、b、c、d、e、f 表示人體不同的細胞;乙圖表示女性的生殖系統(tǒng),請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中生殖細胞 d 是在乙圖[____]中產(chǎn)生的。
(2)甲圖中通過[ B ]_____作用過程所產(chǎn)生的 e 在乙圖[____]內(nèi)發(fā)育。
(3)小女孩體細胞中性染色體組成是______。
【答案】③ 受精 ① XX
【解析】
觀圖可知:ab表示體細胞、c表示精子、d表示卵細胞、e表示受精卵、f是體細胞,①是子宮、②是輸卵管、③是卵巢,解答即可。
(1)女性產(chǎn)生生殖細胞——卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。甲圖中生殖細胞d叫做卵細胞,它是在乙圖③卵巢中產(chǎn)生的。
(2)含精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在②輸卵管內(nèi)與d卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合,形成e受精卵,這個過程就是受精。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到①子宮,子宮是胎兒發(fā)育的場所。
(3)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。因此小女孩體細胞中性染色體組成是XX。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】基因組成為 Dd 的高莖豌豆,能產(chǎn)生含 D 和 d 的兩種生殖細胞。以高莖豌豆(Dd)為親代進行自花傳粉,子代有高莖和矮莖兩種類型,比例約為 3:1。為探究產(chǎn)生該結(jié)果的原因,同學們做了模擬實驗如下:
①取兩個盒子代表兩性生殖器官,都裝入 10 枚黑圍棋子和 10 枚白圍棋子,黑棋子代表含 D 的生殖細胞,白棋子代表含 d 的生殖細胞;
②從兩個盒子中分別隨機摸取 1 枚圍棋子,組成 1 個子代個體的基因組合,記錄后將棋子放回盒內(nèi);
③實驗分為 40 小組(A1-A40),每小組重復摸取 10 次。各小組所得結(jié)果及各基因組合的數(shù)量匯總?cè)缦卤怼?/span>
組別 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | …… | A40 | 總計 |
DD | 5 | 1 | 4 | 4 | 3 | 0 | …… | 1 | 98 |
Dd | 5 | 5 | 5 | 6 | 3 | 8 | …… | 2 | 201 |
dd | 0 | 4 | 1 | 0 | 4 | 2 | …… | 7 | 101 |
請分析回答:
(1)豌豆的高莖和矮莖是一對_____,其中高莖是_____性狀。
(2)若將親代的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,則新產(chǎn)生的子代高莖豌豆的基因組成是_____,出現(xiàn)矮莖的概率為_____。
(3)模擬實驗中,A1、A3、A4等多個小組得到的高矮莖豌豆比例嚴重偏離 3:1 的理論值,總計時是否需要舍去這些數(shù)據(jù)?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雞的玫瑰冠和單冠是一對相對性狀,用 R 表示顯性基因,r 表示隱性基因。一只公雞分別與三只母雞甲、乙、丙交配后,獲得子一代中的小雞 a、b、c,如圖甲所示。請回答:
(1)這對相對性狀中_____是顯性性狀。
(2)圖中母雞和小雞的基因組成一定是 Rr 的是______。
(3)圖中公雞與母雞乙的后代個體是玫瑰冠的可能性是______%。
(4)圖乙為母雞乙產(chǎn)下的一枚未受精的卵,箭頭所示的結(jié)構是_____,其內(nèi)含的細胞核中雞冠基因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是
A. A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應用題
生物的遺傳主要是由細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的。如下圖表示“孟德爾高莖和矮莖豌豆雜交實驗”涉及到的術語及相互聯(lián)系,請據(jù)圖回答問題
(1)豌豆的莖有高莖和矮莖之分,這樣的一對性狀被稱為[ ]_______。
(2)孟德爾實驗中,作為親代的豌豆有一方為高莖,子一代全部為高莖,這種親代與子代之間的相似性叫做[ ]_______ 。豌豆的高莖性狀是由[ ]_____ 控制的。
(3)豌豆親代的性狀能夠在子代出現(xiàn),是因為[ ]_______上控制性狀的基因,通過[ ]___傳遞到子代個體。
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