如是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中編號2所示的部位是   
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號    所示部分.
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于圖中序號    所示部分中.
(4)起支持和保護(hù)作用且動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是   
(5)若該圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于圖中序號    所示的部位.
【答案】分析:本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),首先明確植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu).
解答:解:(1)如圖所示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):1液泡,2細(xì)胞質(zhì),3細(xì)胞核,4細(xì)胞膜,5細(xì)胞壁.
(2)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
(3)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(4)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),其中細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(5)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),如酸、甜、苦、辣等多種味道.
故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì);  (2)4;  (3)3;  (4)5細(xì)胞壁;  (5)1.
點評:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極其功能是考查的重點,可結(jié)合著植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是A、B兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式,請根據(jù)題意回答問題.
(1)屬于動物細(xì)胞應(yīng)是
A
A
細(xì)胞.兩種細(xì)胞的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體

(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[
]
葉綠體
葉綠體
,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在[
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中.
(3)細(xì)胞的遺傳信息庫是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時,先分裂
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,最后形成
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
.這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

(2)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起支持和保護(hù)作用的是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(注:[]內(nèi)填寫圖中代號.下同)
(3)吃西瓜時,流出的一些紅色汁液,這些汁液主要來自細(xì)胞[
]
液泡
液泡

(4)在甲、乙細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[
A或②
A或②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
,屬于動物細(xì)胞的是
.這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

(2)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起支持和保護(hù)作用的是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(3)切開番茄時,流出的一些紅色汁液,這些汁液主要來自細(xì)胞的
液泡
液泡

(4)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖,請按要求回答有關(guān)問題:
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)吃楊梅時的酸味物質(zhì)應(yīng)該儲存在[
 
]
 
中的.
(4)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______,屬于動物細(xì)胞的是______.這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______.
(2)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起支持和保護(hù)作用的是______.
(3)切開番茄時,流出的一些紅色汁液,這些汁液主要來自細(xì)胞的______.
(4)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是______.

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