【題目】在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,血管中血液含氧量最高的是
A. 肺動(dòng)脈 B. 肺靜脈 C. 主動(dòng)脈 D. 上、下腔靜脈
【答案】B
【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。
血液循環(huán)的途徑如下圖,
體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體個(gè)部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣血液經(jīng)過體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。如圖所示,在血液循環(huán)的過程中,肺靜脈里的血液中含氧量最高。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,讓鏡筒緩緩下降時(shí),使用顯微鏡的同學(xué),眼睛應(yīng)關(guān)注的部位是( )
A.目鏡內(nèi) B.物鏡 C.反光鏡 D.轉(zhuǎn)換器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥②向B、C、D中放入等量的水藻;
②向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;
③把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中
(1)置ABC所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是至少3個(gè))_______
(2)裝置ABC所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,最符合生態(tài)組成的是裝置______;
(3)D裝置中的小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是_____;
(4)若將以上四個(gè)裝置全部置于陽光下,存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是__中的金魚。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某日,小明起床后覺得渾身酸痛無力,頭痛鼻塞,咳嗽不斷。媽媽帶他到醫(yī)院做了相關(guān)的檢查,檢查結(jié)果如下:
(1)小明的檢查結(jié)果中異常的是:__________、____________、__________(寫出三項(xiàng))。
(2)醫(yī)生據(jù)此判斷小明可能是因感冒引起的呼吸道感染,針對(duì)小明的病情,給小明開了消炎的針?biāo)帲M(jìn)行輸液。藥液從手背上的__________血管進(jìn)入,隨血液到達(dá)心臟。血液在心臟中按一定的方向流動(dòng),主要依賴于心房和心室之間的__________以及心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣。藥物通過心臟的途徑是__________(選填字母)。
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
C. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ D. Ⅴ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
(3)輸液后一段時(shí)間,血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分藥物的代謝產(chǎn)物經(jīng)__________的過濾作用進(jìn)入腎小囊成為__________ 的成分之一,經(jīng)過腎小管、集合管最終形成終尿排出體外。終尿中除了上述成分之外,還含有多余的水分、無機(jī)鹽和__________等代謝廢物。
(4)依據(jù)你的生物學(xué)知識(shí),你所知道的通過血液化驗(yàn)可檢測(cè)的疾病有(至少寫出兩條):
①__________;② __________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從圖中可以看出,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過________、________和________三個(gè)階段,像這樣的發(fā)育過程稱為_________________________。
(2)蝗蟲的成蟲與幼蟲在________和________上相似,只是幼蟲的身體________,________沒有發(fā)育成熟。
(3)根據(jù)日常生活的觀察,____________等昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育相似。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物象。你認(rèn)為最可能的原因是( )
A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.射入光線發(fā)生改變
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D.光圈的大小改變了
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