【題目】肺與外界氣體交換的最終結(jié)果是, 通過肺進(jìn)入人體血液, ,通過人體血液進(jìn)入到肺,最終排出體外.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有_________的特點。
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為_________。
(4)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_________。
(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是_________。
(6)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其_________。
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點是_________.但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是( )
A.青草←野兔←狼
B.青草→野兔→狼
C.陽光→青草→野兔→狼
D.青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在相同的適宜溫度下播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是
A.甲先萌發(fā) B.乙先萌發(fā) C.同時萌發(fā) D.乙不萌發(fā)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細(xì)胞),請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)右心房和主動脈分別是_______、_______
(2)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的_____________________。
(3)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由______ 血變成了_____ 血。
(4)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有_________和______(填數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)兩棲動物的描述中,錯誤的是
A.青蛙是兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸
B.兩棲動物成體用肺呼吸,體溫不恒定
C.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物
D.兩棲動物的幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察蠶豆葉下表皮實驗時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果如圖所示,請回答:
(1)在顯微鏡中,最主要的結(jié)構(gòu)是(填字母).
(2)王剛子啊實驗中,觀察到的效果由甲變成乙,他應(yīng)將裝片向移動.
(3)觀察效果由乙變成丙,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動 , 由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇面鏡.
(4)觀察效果由丙到丁,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 .
(5)顯微鏡在圖丁中顏色較深,近似球形的是 , 內(nèi)含有遺傳信息.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com