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9．下列屬于藻類植物的是（　�。�
A．玉米B．腎蕨C．海帶D．葫蘆蘚

分析 藻類植物的結構簡單，無根莖葉的分化，用孢子繁殖，據此解答．

解答 解：A、玉米用種子繁殖后代，種子外有果皮包被著，屬于種子植物中的被子植物，不符合題意．
B、腎蕨有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，用孢子繁殖后代，屬于蕨類植物，不符合題意．
C、海帶的結構簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，符合題意．
D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，沒有真正的根，它的假根起到固定作用；莖弱小，沒有輸導組織；葉片綠色，小而薄，除進行光合作用外，還可以吸收水分和無機鹽．不符合題意．
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握藻類植物的主要特征以及常見類型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為關節(jié)結構模式圖，下列描述錯誤的是（　�。�
A．關節(jié)在運動中起支點的作用
B．③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動
C．①和②里面的韌帶增強了關節(jié)的靈活性
D．⑤內有少量的滑液，有潤滑關節(jié)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面有關毛細血管的特點敘述中，錯誤的是（　�。�
A．管壁極薄，僅由一層上皮細胞構成
B．管內血流速度最慢
C．將血液從身體各部分送回心臟的血管
D．管腔最小，紅細胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．使用顯微鏡觀察物體時，被觀察的材料一定要（　�。�
A．清潔干凈B．染色C．薄而透明D．形狀規(guī)則

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于人體結構層次的描述，正確的是（　�。�
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體D．細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．當家里有人突發(fā)心臟病時，我們需要撥打的急救電話是（　�。�
A．112B．10086C．114D．120

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應的環(huán)境條件，請據圖分析并回答下列問題：

（1）如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應選擇[1]號[2]號瓶形成對照實驗．
（2）[2]號[3]號瓶形成對照實驗，得出的結論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）[1]號[4]號瓶能否形成對照實驗不能（填“能”或“不能”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．屬于動物先天性行為的是（　�。�
A．老馬識途B．老鼠打洞C．鸚鵡學舌D．小狗算數

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌．下列各項中屬于人類對真菌利用的是（　�。�
①制酸奶　 　�、卺勗炱咸丫� 　 �、凵L沼氣　 　 ④生產青霉素　　 　⑤烤制面包．
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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