A. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 紅光 | 藍(lán)紫光 | 綠光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒與其他生物的關(guān)系為寄生,它只能在活細(xì)胞中繁殖 | |
B. | 狂犬病病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)線粒體 | |
C. | 注射狂犬病疫苗預(yù)防感染的免疫方式是一種非特異性免疫 | |
D. | 發(fā)生狂犬病事件后,政府組織捕殺了當(dāng)?shù)氐乃腥唬淠康氖乔袛鄠鞑ネ緩?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噴灑農(nóng)藥、驅(qū)趕密封和蝴蝶 | B. | 不用采取任何措施 | ||
C. | 在桃園中放養(yǎng)蜜蜂或進(jìn)行人工授粉 | D. | 澆水灌溉 |
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