【題目】顯微鏡是常用的實驗用具，下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用說法錯誤的是

A. 觀察時左眼注視目鏡，右眼要睜開

B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，要從側(cè)面看著物鏡

C. 從低倍鏡換成高倍鏡時可以轉(zhuǎn)動粗轉(zhuǎn)焦螺旋，找到需要觀察的物象

D. 如果物象偏向視野的左側(cè)，玻片標(biāo)本還是向左移動，才能將物象移動到視野中間

【答案】C

【解析】通過顯微鏡觀察物像時一般用左眼觀察目鏡，右眼同時睜開，便于繪圖，A正確；

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，一定要從側(cè)面看著物鏡，以免損壞物鏡或玻片標(biāo)本，B正確；

低倍鏡換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；

顯微鏡成的是倒像，如果物象偏向視野的左側(cè)，玻片標(biāo)本還是向左移動，才能將物象移動到視野中間，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計了如下實驗：

步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。

步驟二：洗手前，分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手�。ㄌ幚砣缦聢D所示）。加蓋封好。

步驟三：將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請據(jù)圖分析回答：

（1）為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，應(yīng)選擇________號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實驗。

（2）一段時間后，②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿，說明影響細(xì)菌生長繁殖的因素之一是_____________。

（3）興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落，制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

（4）下列關(guān)于細(xì)菌的說法中,正確的是 （_______）

A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對人類都有害D.細(xì)菌都營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成成蛙后，用肺呼吸

B. 馬鈴薯以塊莖繁殖的生殖方式是有性生殖

C. 鳥卵的卵黃上的小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù)

D. 要確保嫁接成功，須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是 ( )

A. 消費者 B. 生產(chǎn)者

C. 生產(chǎn)者和消費者 D. 分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中食蟲鳥與蜘蛛存在_____關(guān)系。

（2）若人們大量捕捉鼠和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_____的數(shù)量將會減少。

（3）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：_____，在這條食物鏈中，如果DDT（一種很難分解的有毒物質(zhì)）進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____。

（4）作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，我們可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系．從進(jìn)化樹我們可以推測（　�。�

A. A.、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在晚近的地層中有可能找到e的化石，但不可能找到f的化石

C. 較A.和e而言，A.、b間的親緣關(guān)系更近

D. A.一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在特別提倡對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，而母親十月懷胎是良好的素材．母親要為胎兒提供所需要的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換是通過（ ）

A．子宮內(nèi)膜 B．輸卵管 C．胎盤 D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從如圖可以看出，人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運動方式由_____改為_____，這是人猿分界的重要標(biāo)志．

（2）從圖中還可以看出，由于這種運動方式的改變，使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為_____，進(jìn)而開始學(xué)會_____，并隨著人類進(jìn)化而越來越復(fù)雜、先進(jìn)，由此又推動了人類_____的發(fā)展．

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