【題目】小明參觀野生動(dòng)物園后，用以下詞對(duì)華南虎進(jìn)行描述，下列哪項(xiàng)不正確 （ ）

A. 陸生 B. 胎生、哺乳 C. 變溫動(dòng)物 D. 脊椎動(dòng)物

【答案】C

【解析】華南虎屬于哺乳動(dòng)物，陸生，A正確；

哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，B正確．

哺乳動(dòng)物體表被毛，具保溫作用，體溫恒定，C錯(cuò)誤；

哺乳動(dòng)物體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動(dòng)物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）之分。毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系。

（1）用“離核”桃樹(shù)作砧木，用“黏核”桃樹(shù)做接穗，則所結(jié)的桃子品種是________，這種繁殖方式叫做______，屬于_____生殖。“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的________ 多樣性。

（2）在遺傳學(xué)上，桃子中有毛桃和滑桃的不同這又稱(chēng)作____。果農(nóng)為了得到優(yōu)良品種，將毛桃和滑桃進(jìn)行了雜交試驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如表。

雜交方式

（親代）

子代總數(shù)

（棵）

毛桃

（棵）

滑桃

（棵）

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76

①根據(jù)第_____組數(shù)據(jù)，可以判斷_____為顯性性狀，第Ⅱ組親本的基因組成是____。（顯性基因?yàn)?/span>R，隱性基因?yàn)?/span>r）。

②若用第Ⅲ組的滑桃和第Ⅰ組的毛桃進(jìn)行雜交，雜交后子一代出現(xiàn)毛桃的幾率是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)成分中，植物屬于________，真菌和細(xì)菌是___________，它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__________循環(huán)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)___________形成食物鏈，該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成，其中最復(fù)雜的一條食物鏈包括____個(gè)環(huán)節(jié)。若食草昆蟲(chóng)大量死亡，則_______的數(shù)量會(huì)隨之迅速下降，一段時(shí)間后數(shù)量又慢慢回升并處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龍是中國(guó)等東亞區(qū)域古代神話傳說(shuō)中的神異動(dòng)物，常用來(lái)象征祥瑞，是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一，傳說(shuō)其體表覆蓋角質(zhì)鱗片，有四肢和牙齒，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，能在水中和陸地生活，下列選項(xiàng)中與上述特征相似最高的動(dòng)物是（　�。�

A. 魚(yú) B. 兩棲動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伊蚊分布于全世界，是蚊科中最大一屬，近1000種，中國(guó)有100余種．伊蚊會(huì)傳播很多疾病，對(duì)人類(lèi)的健康帶來(lái)了危害，黃熱病與登革熱就主要通過(guò)伊蚊傳播，伊蚊的身體分節(jié)，附肢也分節(jié)，屬于（　�。�

A. 軟體動(dòng)物 B. 鳥(niǎo)類(lèi) C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗陪同父母到果園采摘葡萄，小麗的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”，爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看，“沒(méi)事，小丫頭．”小麗不好意思的笑了。如圖為縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）小麗手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于 反射，完成該反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 （用序號(hào)和箭頭表示）,它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)作 。

（2）小麗縮手時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；若圖中的②受損，則該反射 （填“能”或“不能”）完成。

（3）小麗的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)，該反射屬于 反射。

（4）被扎后，小麗除了縮手還感覺(jué)到疼，這說(shuō)明脊髓除了反射之外還具有 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述除哪一項(xiàng)外都可能感染蛔蟲(chóng)病（ ）
A.喝了帶有蟲(chóng)卵的生水
B.吃了帶有蟲(chóng)卵的蔬菜
C.用沾有蟲(chóng)卵的手去拿食物
D.飯前便后洗手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物有六大器官，其中根、、屬于營(yíng)養(yǎng)器官。、、屬于生殖器官。

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