【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:
(1)由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向________移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。
(2)由視野③-④的操作可先選用________(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是________。
(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由________、_______和_______三部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(一)如圖為“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),被試者看到直尺下落時(shí)立即用手指捏住直尺。
A.這一反射的感受器在_____上。
B.這一反射的神經(jīng)中樞位于______。
C.被試者捏尺位置離直尺上端越近,反應(yīng)速度越_____。
D.被試者應(yīng)至少進(jìn)行______次實(shí)驗(yàn),然后取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(二)酒駕駛將觸犯刑法,構(gòu)成犯罪。為什么酒后不能駕車?喝酒會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的影響?小林和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下表:
飲酒量測(cè)定次數(shù) | A不飲酒 | B飲一杯啤酒 | C飲二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
測(cè)量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
注:小林松開直尺前,直尺的0刻度處對(duì)著爸爸的拇指和食指,表中測(cè)量值為小林松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在的位置的刻度值,單位為厘米(cm)。請(qǐng)分析回答:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)所探究的問題是_____?
(2)小林對(duì)爸爸不飲酒時(shí)的反應(yīng)速度進(jìn)行測(cè)試的目的是_____。
(3)三種狀態(tài)下的反應(yīng)速度都要測(cè)量三次,取平均值的目的是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:飲酒越多,測(cè)量值越_____,人的反應(yīng)速度越_____。
(5)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。
(6)該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明參觀野生動(dòng)物園后,用以下詞對(duì)華南虎進(jìn)行描述,下列哪項(xiàng)不正確 ( )
A. 陸生 B. 胎生、哺乳 C. 變溫動(dòng)物 D. 脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨(dú)立的,沒有任何關(guān)聯(lián)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是渤海灣的某食物網(wǎng),請(qǐng)回答以下問題。
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是____;若鳀魚的數(shù)量大量減少,則____的數(shù)量減少最多。
(2)鳀魚、帶魚和梭子蟹是人們喜食的海鮮,具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。這些生物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于該食物網(wǎng)中_____制造的。
(3)食物鏈越長(zhǎng),能量消耗越多。若食物資源豐富,使帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。
(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著_____不斷積累,最終危害人類健康。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”這一名句體現(xiàn)出了動(dòng)物對(duì)人類哪方面的作用 ( 。
A.給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
B.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
C.動(dòng)物和人類的和諧相處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物
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