2．大腸桿菌與酵母菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有葉綠體
C．有無(wú)成形的細(xì)胞核D．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

分析 大腸桿菌屬于細(xì)菌，酵母菌為單細(xì)胞真菌，根據(jù)細(xì)菌、真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析回答．

解答 解：大腸桿菌屬于細(xì)菌，酵母菌為單細(xì)胞真菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，故大腸桿菌與酵母菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的異同，真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)用“胚”字造詞，再將與所造詞有關(guān)的下列選項(xiàng)填寫(xiě)在橫線(xiàn)后面．（填寫(xiě)字母）
（1）胚乳------A
（2）胚軸------B
（3）胚盤(pán)------C
（4）胚胎------D
A：?jiǎn)巫尤~植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部分．
B：種子植物胚的一個(gè)結(jié)構(gòu)，將來(lái)發(fā)育成根和莖的連接部分．
C：鳥(niǎo)類(lèi)卵的結(jié)構(gòu)，受精后發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)．
D：由受精卵發(fā)育，先出現(xiàn)在輸卵管中，后來(lái)在子宮內(nèi)膜安家．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件之一，保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)（　　）
A．基因的多樣性B．生活方式的多樣性
C．生物種類(lèi)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“酸腌菜”（泡菜）是利用下列哪種微生物發(fā)酵制作成的（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉菌D．醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在多姿多彩的生物世界中，下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是（　�。�
A．仙人掌B．金針菇C．肺炎球菌D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖一～圖四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的③⑤結(jié)合將來(lái)發(fā)育成圖二中的7（填圖中的序號(hào)）．
（2）圖三所示植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物所需的原料二氧化碳是通過(guò)圖四中的5氣孔（填圖中的序號(hào)和名稱(chēng)）進(jìn)入葉片內(nèi)的．
（3）圖二所示種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由2胚乳（填圖中的序號(hào)和名稱(chēng)）提供的．
（4）圖三所示植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物由圖四中2（填圖中的序號(hào)）的細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的，而所需的水分和無(wú)機(jī)鹽則主要是通過(guò)②根的根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū)吸收的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的性別是在（　�。⿻r(shí)決定的．
A．形成生殖細(xì)胞B．形成受精卵C．胎兒發(fā)育D．胎兒出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．花朵完成受精以后，子房發(fā)育成（　　）
A．果實(shí)B．果皮C．種子D．胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物體中屬于生物的是（　　）
A．不斷生長(zhǎng)的鐘乳石B．會(huì)踢足球的機(jī)器人
C．巖石上灰綠色、硬殼狀地衣D．計(jì)算機(jī)病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案