11．花朵完成受精以后，子房發(fā)育成（　�。�
A．果實(shí)B．果皮C．種子D．胚

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
   從圖中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．因此花朵完成受精以后，子房發(fā)育成果實(shí)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．今年，某市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水順著麥隴流進(jìn)百畝麥田，導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廠廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率？他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率．
方法步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中．
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養(yǎng)皿中倒入等量的清水．
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄小麥種子的萌發(fā)情況．
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%，B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：
（1）A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中，對(duì)照組是B．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，小明應(yīng)重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是種子無(wú)完整、活的胚（或者處于休眠期）．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：造紙廠廢水能降低小麥種子的發(fā)芽率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．大腸桿菌與酵母菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　　）
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有葉綠體
C．有無(wú)成形的細(xì)胞核D．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（　　）
A．青草與山羊B．青草與青蛙C．工蜂與蜂王D．黃豆與雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．這項(xiàng)技術(shù)稱為（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．嫁接技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小明不小心手被劃破了，從傷口緩慢流出暗紅色的血液，請(qǐng)判斷出血類型和在傷口的哪一端按壓止血？（　�。�
A．動(dòng)脈出血、近心端B．動(dòng)脈出血、遠(yuǎn)心端C．靜脈出血、近心端D．靜脈出血、遠(yuǎn)心端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面有關(guān)血液的敘述正確的是（　�。�
A．血液運(yùn)輸氧的能力降低，會(huì)影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)
B．血液中的白細(xì)胞是數(shù)量最多的血細(xì)胞
C．加檸檬酸鈉后血液中會(huì)出現(xiàn)血液凝固現(xiàn)象
D．根據(jù)血液中營(yíng)養(yǎng)含量的多少可把血液分動(dòng)脈血和靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示曲線A、B表示人體血液中氧和二氧化碳變化情況，①、②、③表示三種血管．據(jù)圖回答：
（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是肺靜脈．肺泡內(nèi)二氧化碳的含量增加．
（2）如果血管②是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線B．
（3）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線A可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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