Question

17．用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都是凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯．分析并作答．

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要是通過(guò)玉米葉片上的氣孔散失出來(lái)的，該結(jié)構(gòu)是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，玉米葉片上的氣孔主要位于下表皮（上表皮或下表皮）
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況繪成曲線圖．請(qǐng)你分析6點(diǎn)～18點(diǎn)內(nèi)，裝置內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，當(dāng)播種密度過(guò)大或過(guò)小時(shí)，玉米的產(chǎn)量都不理想，試從影響光合作用的因素分析其中的主要原因是：密度過(guò)大或過(guò)小都會(huì)導(dǎo)致玉米對(duì)光利用率下降，影響光合作用的效率．因此種植玉米等農(nóng)作物時(shí)要合理密植，另外間作套種等方式也能提高光合作用的效率．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30ml，氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水，能證明二氧化碳是光合作用的原料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是對(duì)照組正常生長(zhǎng)而實(shí)驗(yàn)組發(fā)黃．
若次探究實(shí)驗(yàn)沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，則實(shí)驗(yàn)失敗的原因有實(shí)驗(yàn)裝置密封不嚴(yán)或未在光下進(jìn)行試驗(yàn)或氫氧化鈉濃度過(guò)低．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（4）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用．

解答 解：（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，該結(jié)構(gòu)是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，因此“將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠”，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的氣孔散失出來(lái)的，氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，氣孔主要分布在下表皮．
（2）如圖6點(diǎn)-18點(diǎn)內(nèi)，植物進(jìn)行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧氣，因此裝置內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳．
（3）在提高小麥播種量的同時(shí)，植株的密度過(guò)大，造成植株之間的葉片相互遮蓋，使葉片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率；理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行．間作套種（立體種植）就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)，增收，延長(zhǎng)應(yīng)的目的．
（4）“若用裝置探究‘二氧化碳是光合作用的原料’”，唯一不同的變量是二氧化碳，其它條件都相同，因此“可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）”，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水，二氧化碳是光合作用的原料，對(duì)照組有二氧化碳能正常生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有二氧化碳不能進(jìn)行光合作用，所以葉片發(fā)黃．若實(shí)驗(yàn)不成功，可能的原因是：實(shí)驗(yàn)裝置密封不嚴(yán)或未在光下進(jìn)行試驗(yàn)或氫氧化鈉濃度過(guò)低．
故答案為：（1）氣孔；保衛(wèi)；下表皮
（2）光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳
（3）光；合理密植；間作套種
（5）30mL清水；對(duì)照組正常生長(zhǎng)而實(shí)驗(yàn)組發(fā)黃；實(shí)驗(yàn)裝置密封不嚴(yán)或未在光下進(jìn)行試驗(yàn)或氫氧化鈉濃度過(guò)低

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握氣孔的作用、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．