精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生物實驗課上,小萍和小梅同學在實驗室制作“洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞”的臨時裝片并用顯微鏡觀察相應的細胞結構,她們在實驗過程中遇到了一系列的問題,請你一起幫忙解決.

(1)小梅同學在制作“口腔上皮細胞”臨時裝片時進行了如下操作:

①潔凈的載玻片中央滴一滴清水;

②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側輕輕刮幾下;

③將牙簽上附著的物質涂在水滴中并分散;

④蓋上蓋玻片;

⑤用稀碘液染色.

小梅操作過程中的_____(填序號)有明顯錯誤,這樣操作的后果是_____

(2)到了顯微鏡操作的“調焦”環(huán)節(jié),欲使鏡筒明顯下降,小萍應該調節(jié)_____準焦螺旋往_____時針方向旋轉(如果你此時剛好坐在小萍的右側)

(3)要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保湔_的操作的操作步驟是_____

①轉動粗準焦螺旋②調節(jié)光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

(4)小萍用了一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物象時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示._____在視野中看到的細胞數(shù)目最多(用物鏡上標的a、b、c、d填空)

(5)在觀察時,小萍能清楚看到細胞核但看不到液泡,此時應采取的最好措施是_____

A、調節(jié)細準焦螺旋B、增大光圈C、把凹面鏡換用平面鏡觀察D、把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察.

【答案】 口腔上皮細胞吸水脹破 D d C

【解析】

(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染;(2)顯微鏡的正確操作步驟應該是:取鏡和安放、對光、放置玻片標本、調焦、觀察、收放和整理;(3)顯微鏡物鏡越長,放大倍數(shù)越大;目鏡越短放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的細胞數(shù)目就越多,物鏡距離玻片距離就較遠。

(1)為了維持細胞的正常形態(tài),不至于細胞因吸水而脹破,或因失水而皺縮,小梅制作口腔上皮細胞臨時裝片時應首先潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,而小梅的操作是①潔凈的載玻片中央滴一滴清水,因此小梅操作過程中的①有明顯錯誤,這樣操作的后果是口腔上皮細胞吸水脹破。

(2)到了顯微鏡操作的調焦環(huán)節(jié),欲使鏡筒明顯下降,小萍應該調節(jié)粗準焦螺旋往順時針方向旋轉(如果你此時剛好坐在小萍的右側)

(3)視野甲中細胞位于視野中的左下方,物像應該向右上方移動,才能到達視野乙的中央顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反因此若要使視野甲變?yōu)橐,則應將玻片向左下方移動視野甲變?yōu)橐,物像變大表明放大倍?shù)增大,因此需要換用高倍物鏡。所以要將如圖所示顯微鏡下的視野變?yōu)橐曇?/span>,其正確的操作的操作步驟是⑤移動裝片、④轉動轉換器、②調節(jié)光圈、③轉動細準焦螺旋即⑤③,故選D。

(4)物鏡與載玻片的距離越遠,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,圖中物鏡d與載玻片的距離最遠,因此d在視野中看到的細胞數(shù)目最多。

(5)在觀察時,小萍能清楚看到細胞核但看不到液泡,此時應采取的最好措施是把凹面鏡換用平面鏡觀察,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如 圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片迅速切割,多切幾次,選取其中___________的一片,制成臨時切片。

(2)在用顯微鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向___________方向移動玻片標本。

(3)圖中數(shù)字___________指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] ___________比上表皮多。

(4)根據(jù)對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測

A. a、bc、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. ae而言,a、b間的親緣關系更近

D. a一定比c高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是魚鰓的結構圖,據(jù)圖回答問題.

(1)魚的口和鰓蓋________張合,進入鰓的水分富含________,流出鰓的水分________含量相對增多.

(2)活魚③的顏色是________色的,鰓絲既________又多,有利于進行________交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機會是否均等?”小君經過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中___________內XY表示性染色體,請在圖中____________內填寫出正確的答案。

(2)圖中生殖細胞乙、丙的名稱是________,細胞丁、戊的名稱是________。

(3)有人認為:生男還是生女的責任全在女性,這種想法是________(正確或不正確)的。

(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是________(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡長孫體內的遺傳物質能確定是從孔子身上傳承下來的是________染色體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。

(2)植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來的。

(3)水和無機鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細胞來吸收,再經莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾器官,而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

(4)小麥要獲得豐收應適當多施_____肥;馬鈴薯要高產應適當多施_____肥;菠菜要長得旺盛應適當多施_____肥。(選填“氮”、“磷”、“鉀”)。

(5)水和無機鹽在植物體內的吸收和運輸主要是通過植物_____產生的拉力實現(xiàn)的。

(6)農業(yè)生產上,果農常采用適當環(huán)剝莖的_____(選填木質部或韌皮部)形成節(jié)瘤的方法來提高果樹的產量。

(7)根屬于植物六大器官中的_____器官(選填營養(yǎng)或生殖)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。

(1)標號_____所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有_____。

(3)大豆種子萌發(fā)時,④主要起_____作用。

(4)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要_____的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有_______和胚,它們的最主要區(qū)別是玉米種子多了結構[ ],該結構富含___________,遇碘液后會變藍色。

(2)菜豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)來自_________,10將來發(fā)育成玉米植株的__________________,由此說明10主要由___________組織構成。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案