【題目】下圖所示的幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是___ __（填寫(xiě)字母序號(hào)）類植物。

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，體內(nèi)還出現(xiàn)了 組織，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ ，所以必須生活在 的環(huán)境中。

（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ，但B類植物的種子有____ _包被著，C類植物的種子是 的，沒(méi)有____ 包被。

（4）圖中所示植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________ _____（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

【答案】（1）D（2）輸導(dǎo) 水 陰暗潮濕（3）種子 果皮 裸露 果皮（4）DACB

【解析】如圖所示：A是蕨類植物、B是被子植物、C是裸子植物、D是藻類植物。藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，生殖過(guò)程離不開(kāi)水。裸子植物和被子植物用種子繁殖后代。被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。進(jìn)化順序?yàn)樵孱愔参�、蕨類植物、裸子植物、被子植物�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）眼球結(jié)構(gòu)中的光感受器位于圖中[ ] ____________上。

（2）當(dāng)人從暗處走到強(qiáng)光下時(shí)，眼睛的[ ]瞳孔會(huì) ____________。

（3）正常的眼睛要通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)[ ] ___________的曲度 來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。近視眼需配戴 __________透鏡來(lái)矯正。

（4）我們的視覺(jué)是在_____________形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗，圖二為某植物的葉片所進(jìn)行的A．B．C三項(xiàng)生理活動(dòng)，請(qǐng)抿圖回答：

（1）菜豆種子最初萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)由 提供的（填圖中標(biāo)號(hào)），標(biāo)號(hào)7是由菜豆種子的 部分發(fā)育而來(lái)（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）標(biāo)號(hào)8中根尖的 是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

（3）在晴朗的白天，圖二中植物葉片主要吸收的氣體是 。

（4）大棚中增施二氧化碳能提高圖二中 項(xiàng)的生理活動(dòng)效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）呼吸系統(tǒng)是由 組成。

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[5] ,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[6] ,引起猛烈咳嗽。

（4）痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（5）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的壁由 層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有 圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（6）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò) 層細(xì)胞膜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管中分別加入水和唾液后，震蕩兩個(gè)試管的目的是

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。燒杯內(nèi)的水溫為什么要保持37℃左右？ 。

（3）1號(hào)和2號(hào)試管加入兩滴碘液后， 號(hào)試管（1號(hào)或2號(hào)）糨 糊不變藍(lán)，不變藍(lán)的原因是 。

（4）1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的性別遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）后代A和后代B的性別分別是 和 。

（2）社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性決定的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？答: 。

（3）這對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）兩圖中4是 _______ 的作用是胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）兩圖中2是 _______的作用是儲(chǔ)存氧氣。

（4）下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是（ ）。

A．蝗蟲(chóng) B．青蛙 C．龜 D．中華鱘

（5）人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是個(gè)體大的受精卵，所提供的外界條件應(yīng)該是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是一個(gè)生物體的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖

B．該種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)

C．這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以對(duì)人類 和動(dòng)植物只有害處

D．這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. ①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. ②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. ③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. ①②③都是無(wú)性生殖

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