【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，則人的精子（或卵細(xì)胞）內(nèi)含有（　　）
A.23對染色體
B.23條染色體
C.46條染色體
D.（23對+1）條染色體

【答案】B
【解析】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細(xì)胞．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，一對染色體一條來自父方一條來自母方．

故答案為：B

此題考查生殖過程中染色體的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比不具有？（ ）
A.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B.液泡和葉綠體
C.細(xì)胞壁和葉綠體
D.細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌常常被稱為中的分解者．

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【題目】握手，共進午餐不會造成艾滋病傳播.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.圖甲若表示蝗蟲的發(fā)育過程，則需經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲

B.圖甲中昆蟲的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

C.圖乙若是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a

D.圖乙若表示家蠶發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長c的生長期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列舉在你家人身上能找到的一對相對性狀 ．

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【題目】列舉生物間的四種關(guān)系、、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做完“探究蚯蚓在不同物體表面的爬行速度”的實驗后，對蚯蚓的處理方法是（ ）
A.隨手扔掉
B.放進垃圾桶
C.放回大自然
D.用作魚餌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在某山區(qū)進行野外考察時找到了一種動物，經(jīng)觀察其具有如下特點：身體呈蠕蟲狀，細(xì)長而柔軟，分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動物的環(huán)境最可能是（ ）
A.海水中
B.河流中
C.潮濕、有機物豐富的土壤中
D.可能在B處，也可能在C處

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