【題目】人每天都要吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,如________________、________、________等。人的生長發(fā)育、受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開________,同時________也能被分解,為人體的生命活動提供________。

【答案】 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 能量

【解析】在食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),對于身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用;同時蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供能量。、、肉中含有豐富的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是
A.土壤
B.空氣
C.溫度
D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答

(1)與圖1相比較,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]__.圖1、圖2之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[__]和圖2中[__]的數(shù)量不同.

(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi);玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)

(3)在圖1中,[]__將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[]__ 發(fā)育成的.

(4)新植物體的幼體是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的染色體為46條,下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖完成填空。

(1)A.b分別表示父母的體細(xì)胞,且它們的染色體數(shù)均為__________條。

(2)A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程。生殖細(xì)胞C.d的染色體均為__________條,比a 、b 減少了______ 。

(3)B過程叫受精,形成的e細(xì)胞叫___________,其染色體數(shù)為____________ 條,f是女兒的體細(xì)胞,染色體數(shù)目是____________ 條。

(4)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____________ 的。生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自_____________ ,一條來自_____________ 。因此,后代個體具有_______________ 的遺傳物質(zhì)。

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【題目】請根據(jù)下列幾種生物回答問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是__________。

(2)有假根的植物是__________。

(3)B和C植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子__________包被著。

(4)B類植物又可分為________________植物和________________植物兩大類。

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【題目】每個健康公民都有獻(xiàn)血的義務(wù),健康的成年人一次失血不超過________mL時,對人體健康沒有不良影響,1998年起,我國實行________獻(xiàn)血制度,提倡________周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。

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【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒,分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖,分析正確的是(  )

A. 甲組是實驗組

B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 乙組的葉片未被摘除

D. 實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進(jìn)行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于_________。

(2)圖A中胚的組成包括______________(填圖中的序號);A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_________,將來發(fā)育成大豆的____________;種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_____________________________________________。

(3)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個生理過程是_________。

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