19.生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)的積累通過食物鏈會逐級增加 (填“增加”、“減少”或“不變”).

分析 在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.

解答 解:生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難以分解、無法排出,有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后會通過食物鏈不斷積累增加,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
故答案為:增加.

點評 掌握生物富集是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中構(gòu)成一個完整卵細胞的是胚盤、卵黃和卵黃膜.
(2)進行胚胎發(fā)育的部位是胚盤,因為它里面含有細胞核;能為胚胎發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng),并保護卵細胞的是卵白.
(3)圖中的氣室能為胚胎發(fā)育提供空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.水綿是一種水生植物,下列對水綿描述不正確的是( 。
A.是一種單細胞生物B.細胞具有帶形的葉綠體
C.是一種綠色絲狀植物D.沒有根、莖、葉等器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各組動物中都屬于兩棲動物的是( 。
A.鱷魚、海龜B.河蟹、河蚌C.大鯢、蠑螈D.河馬、水牛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.人類的原始祖先是類人猿.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.細胞的生活離不開物質(zhì)和能量;物質(zhì)包括有機物和無機物糖類是屬于有機物,它們均由分子組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是因為細胞的( 。
A.生長B.癌變C.分化D.分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.寫個部分的名稱:
①卵殼;②卵殼膜;③氣室;④卵白;
⑤胚盤;⑥卵黃;⑦系帶;⑧卵黃膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中最終被分解①氨基酸,參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液、胰液.
(2)圖甲中物質(zhì)②進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各組織細胞.
(3)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,在此過程中,呼出氣體與吸入氣體相比較,②和③的含量發(fā)生怎樣的變化?②的含量減少,③的含量增加.
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標(biāo)號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流動脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是b(填圖甲中的a或b).

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