【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。

(1)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[  ]_____

(2)蛋白質(zhì)的消化是從[  ]_____開始的,蛋白質(zhì)最終被消化為______

(3)淀粉的消化從口腔開始,由[  ]_____分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_______

(4)人體內(nèi)最大的消化腺體是_____,它分泌的消化液_____不含有消化酶,但是它能促進(jìn)脂肪的消化。

【答案】 6小腸 3胃 氨基酸 8唾液腺 麥芽糖 肝臟 膽汁 脂肪

【解析】小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞

上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),所以小腸是吸收的主要器官;(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸;(3)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖;(4)肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,進(jìn)行物理性消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會感覺有甜味.小明同學(xué)猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗(yàn)證這一猜測,他做了如圖實(shí)驗(yàn):

Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用

Ⅱ:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

(1)小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬__

(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是__

(3)小華同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn);再取一支試管,編號為2號試管,進(jìn)行相似的操作.只將其中的過程B中的“滴加唾液”換成滴加__,其余步驟不變,增加該試管的目的是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國的一種野菜,它的“一生”如下圖1所示。請回答下列問題。

(1)在薺菜的結(jié)構(gòu)層次中,圖1中的②、③、④屬于______

(2)薺菜開花后,花藥中的_______散出,經(jīng)過傳粉和________兩個(gè)過程,才能形成③。將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測,一個(gè)子房中含有多個(gè)________。

(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的________

(4)圖1中的④~⑤過程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測定其發(fā)芽率,得到圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為______。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是______處理。

②據(jù)圖2推測,被采收的新種子可能處于______期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”探究生男生女的幾率。其基本做法是:取兩個(gè)塑料盒,一個(gè)塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子,另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白,黑白的組合數(shù)量如下表,分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表:

請分析材料并回答下列問題:

⑴圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體組成,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用_______色圍棋子表示。

⑵在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該_______(填“保留”或“舍棄”)。

⑶在模擬的實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法錯(cuò)誤的是_______

A.選用透明的塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1:1

B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒

C.完全隨機(jī)取出圍棋子

D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確

⑷為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_______,根椐該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是______________。

⑸圖乙是家庭圖譜,若某遺傳病致病基因位于a染色體上,當(dāng)Ⅰ代都正常,Ⅱ代4號出現(xiàn)遺傳病時(shí),那么該致病基因來自于Ⅰ代的_______號。此時(shí)Ⅱ代3號患遺傳病幾率是_______%。

⑹圖乙中4號和5號若要二胎,那么生女孩的幾率是_______(填寫25%、50%、75%)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是( 。

A. 水螅 B. 草履蟲 C. 青霉 D. 蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期,出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,缺少的無機(jī)鹽是( )

A含氮的無機(jī)鹽 B含磷的無機(jī)鹽

C含鉀的無機(jī)鹽 D含硼的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用圖中的數(shù)字和字母寫出肺循環(huán)的路徑:_______________

(2)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)有__________。(用字母和數(shù)字填寫)

(3)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[  ]_______。

(4)某人患有急性腎炎,通過靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物最先到達(dá)心臟的[  ]______,依次經(jīng)過心臟四個(gè)腔的順序是____________________。(用數(shù)字和箭頭填寫)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于________________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

⑵丙圖中新生命與母體是通過___________(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的___________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)肺后,發(fā)生的主要變化是

A養(yǎng)料增加 B尿素減少 C氧氣增加 D尿素增加

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