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8.與獅子屬于同一個綱的是( 。
A.金魚B.丹頂鶴C.蝗蟲D.

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.
動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,并結合動物的生活習性和地理分布情況等.
哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:獅子的體腔內有膈,牙齒分化,胎生哺乳,因此屬于哺乳綱.
A、金魚用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚綱;
B、丹頂鶴被覆羽毛,卵生,體溫恒定,屬于鳥綱;
C、蝗蟲身體分頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱;
D、馬的體腔內有膈,牙齒分化,胎生哺乳,具有哺乳動物的特征,與獅子都屬于哺乳綱.
故選:D.

點評 解答此題的關鍵是明確哺乳動物的特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.請將花各部分結構與其所發(fā)育成的果實的相應部分用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為自然界物質循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內容,回答問題:
動植物的遺體在自然界會逐漸消失,這是因為圖中的①細菌和真菌(填生物名稱)把它分解成二氧化碳、水和無機鹽.這些物質,在光照下,又能被生產者綠色植物通過光合作用而利用,進而制造有機物.再進一步被動物利用.從圖中可以看出①對自然界的物質循環(huán)有著重要作用,它們作為分解者參與物質循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體.請據圖回答
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過兩層上皮細胞進入血液,與紅細胞結合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液性質的變化是由靜脈血變成動脈血.
(2)某些藥物制成膠囊,膠囊外殼主要成分是淀粉,主要是為了減少對胃的刺激.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是腎小管.
(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含葡萄糖.
(5)人體排泄有三個途徑,除圖中所示外還能通過皮膚(填結構)完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列情況下,活細菌相對較少的是( 。
A.用肥皂洗過的雙手B.用清水洗過的雙手
C.拿著食物的雙手D.打掃衛(wèi)生后沒有洗過的雙手

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于動物在自然界中的作用敘述錯誤的是( 。
A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
B.幫助植物傳播種子,擴大分布范圍
C.動物越多在維持生態(tài)平衡中的作用越強
D.幫助植物傳粉,使其順利繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是同學們非常熟悉的四種動物,它們與我們的生活關系密切,多數種類是人類的好朋友.請認真識圖并回答下列問題:

(1)A幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚裸露且濕潤,能輔助呼吸
(2)B類是真正的陸生動物,在它們的身體表面覆蓋著角質的鱗片或甲.
(3)C類多數能飛翔,既要克服地心引力,又要維持高體溫,故它們擁有一種獨特的呼吸方式,叫做雙重呼吸.
(4)D類所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,體內特有的結構是膈.
(5)這四種動物有一個共同的結構特點,即在它們的背部都有脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于我國植被面臨的主要問題是( 。
①荒漠面積太大    ②草原退化、沙化嚴重     ③森林覆蓋率低,對森林資源利用不合理
④種樹太少.
A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案,這寫生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解,這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質有糖類、脂肪和蛋白質.
(2)食物中含有能量的物質,進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖1中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖,在小腸處經過吸收進入血液,小腸適于吸收的結構特點有小腸長約5-6米;小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管.
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經過下列結構的順序是(填寫序號)⑤④②③①.
①主動脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖2所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內氣壓小于(大于/小于)外界氣壓.
(6)氧氣在肺泡處進入血液,與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.
(7)最終,在腦細胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.

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