【題目】閱讀下面這段文字回答問(wèn)題:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的暇想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。請(qǐng)分析說(shuō)明:)
(1)把文中的生物分類:動(dòng)物_______________________________________等。植物_______________________________________等。
(2)影響魚(yú)生存的因素有_________因素和__________因素
(3)文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是_________。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的__________。
【答案】 公雞、犬 楊樹(shù)、柳樹(shù)、小麥、桃花 生物 非生物 水中 適應(yīng)性
【解析】(1)文中的植物:楊樹(shù)、柳樹(shù)、小麥、桃樹(shù)、杏樹(shù)等;動(dòng)物:公雞、牛、羊、愛(ài)犬、游魚(yú)、雙燕、蛙、流螢等;(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,因此,影響魚(yú)生存的因素有非生物因素和生物因素;(3)“魚(yú)”,體表覆蓋鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳,因此適于生活在水中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良。請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答:
(1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
(2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對(duì) , 將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 , 矮莖冬小麥的基因組成是。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥株。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物的器官組織或細(xì)胞等,在條件下,培養(yǎng)在含有多種和的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過(guò)程叫植物的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說(shuō)法不科學(xué)的是( )。
A.植物的根生有大量根毛,利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B.小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
C.心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流
D.腎小管的周?chē)p繞著毛細(xì)血管,利于發(fā)生過(guò)濾作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 兩個(gè)新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同
B. 新細(xì)胞與原細(xì)胞分裂前的遺傳物質(zhì)相同
C. 兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同
D. 動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程有不同之處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是栽培植物的新技術(shù),下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.無(wú)土栽培是指不用土壤,而是借助一定的設(shè)施,用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法
B.無(wú)土栽培盡管有著產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn),但該方法浪費(fèi)水肥
C.配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
D.培養(yǎng)液中含量最高的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用的步驟,錯(cuò)誤的是( )
A.取兩種樹(shù)的落葉,各為一組
B.兩組樹(shù)葉都進(jìn)行滅菌
C.一組放在無(wú)菌條件下,一組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持落葉潮濕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能為生命活動(dòng)提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥維生素
A. ①⑥ B. ②③ C.①②③ D.全部
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