【題目】將植物的器官組織或細胞等，在條件下，培養(yǎng)在含有多種和的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過程叫植物的。

【答案】無菌條件|營養(yǎng)物質(zhì)|激素|組織培養(yǎng)


【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快。沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此屬于無性繁殖。利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
【考點精析】通過靈活運用植物的無性生殖，掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球不具備下列哪種現(xiàn)象

A、天空中赤日炎炎 B、天空中電閃雷鳴

C、火山噴發(fā)，熔巖橫流 D、山清水秀，風和日麗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產(chǎn)，可見水分對植物具有非常重要的作用，小麥吸水分的結(jié)構(gòu)是 ， 水分運輸?shù)饺~的途徑是 ， 冬小麥一生中吸收的水分主要用于（填生理過程），科學家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術在生物學上稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于病原體的是（ ）
A.蛔蟲
B.蚊
C.蠅
D.鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)含有較多的水．某生物興趣小組的同學以小麥種子為材料，探究曬干的種子中是否含有水．請你參與進來，和他們一起探究。

(1)提出的問題是_______________________________________。

(2)作出的假設是_______________________________________。

(3)設計實驗驗證假設：

方法步驟：

①2支試管分別編號為A、B；

②在A試管中放入20粒曬干的小麥種子，B試管不放小麥種子；

③用試管夾分別夾住A、B試管，放在酒精燈上加熱；

④觀察試管壁上是否出現(xiàn)小水珠。

預期結(jié)果并得出結(jié)論：

①如果A試管壁上出現(xiàn)小水珠，B試管壁未出現(xiàn)小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。

②如果A試管壁上未出現(xiàn)小水珠，B試管壁未出現(xiàn)小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，你認為屬于激素調(diào)節(jié)的是

A. 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 B. 強光射來時，迅速閉眼

C. 男同學在青春期喉結(jié)突出 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句和諺語均與生物密切相關并蘊含著一定的人生哲理含有豐富的生物學知識，詩句中描寫的生物分別屬于哪個植物類群，肥答案寫在相應的橫線上。

（1）應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 。

（2）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 。

（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 者能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用。

（4）“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心“，原因是黃鼠狼和雞之間是 關系。

（5）“風調(diào)雨順，五谷豐登”是在強調(diào) 是影響農(nóng)作物生長的重要非生物因素。

（6）“物以類聚，人以群分”。自然界中很多生物都營群體生活，組成一個和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面這段文字回答問題：

如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的暇想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。請分析說明：）

（1）把文中的生物分類：動物_______________________________________等。植物_______________________________________等。

（2）影響魚生存的因素有_________因素和__________因素

（3）文中“魚”適應的生活環(huán)境是_________。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．黃瓜的花為單生花

B．結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄性花

C．黃瓜的植株為雌雄同株植物

D．黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才能完成

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