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【題目】在調查校園生物種類的活動中，正確的做法是（ ）

A．事先設計好調查表

B．將喜歡的生物如實記錄，其他忽略

C．將調查的植物葉采摘下來留作紀念

D．你在小組獨自進行調查

【答案】A

【解析】

試題分析：調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案。調查是一項科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種。調查過程中要分支合作進行調查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A．體表有刺細胞 B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱 D．身體呈兩側對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們利用銀邊天竺葵探究光合作用的場所，下列敘述不正確的是

A. 在進行實驗前需要先將實驗材料放置在黑暗處一晝夜

B. 檢測葉片是否產生淀粉前需要進行脫色處理

C. 用碘液染色后，天竺葵葉片的A處（銀邊部分）變?yōu)樗{色

D. 對比A、B兩處的結果可說明葉綠體是光合作用的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學觀察如圖所示的心臟結構圖后得出的結論，其中錯誤的是(　　)

A. 與心室相連，內流靜脈血的血管是[2]

B. 肺循環(huán)起始于圖中[8]，終止于圖中[4]

C. 在心室的四個腔中，壁最厚收縮力最強的是[8]

D. [3]的存在使血液只能從心室流向動脈，絕不倒流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據是 （ ）

A. 是否有體毛 B. 體內是否有脊柱

C. 體溫是否恒定 D. 肌肉是否發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物的進化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動物的是（ ）
A.魚類
B.爬行類
C.兩棲類
D.哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（ ）

A．細胞壁、細胞膜 B．細胞壁、葉綠體

C．細胞核、細胞膜 D．細胞核、細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的結構圖，據圖回答：

（1）在顯微鏡的結構中，能夠使標本放大到一定倍數的結構是_______和________。

當外界光線較弱時，我們一方面可以通過使用 [ ]______的______（填“平面”或“凹面”），同時還可以通過調節(jié)[ ]______選擇較大的光圈，以使視野變得明亮。

（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到了物像，如果要想使物像更清晰，應調節(jié)顯微鏡的[ ]_______。

（3）在顯微鏡操作中，通過轉動[ ]_______，可以將10倍的物鏡換成40倍。

（4）若顯微鏡的視野中出現一個污點，移動裝片和轉動目鏡，均沒有發(fā)生變化，可以判斷這個污點在_______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖6是人工營養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請據圖回答問題。

（1）在圖下的橫線上填寫相應的生殖方法。A ；B ；C ；

（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達到上述的目的，他應采用圖 （填序號）的技術。

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