【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)對(duì)比圖中A~F所示生物的生殖方式中,屬于有性生殖的是_____(填字母),該種生殖方式產(chǎn)生的后代遺傳特性的最大特點(diǎn)是_____
(2)圖中所示生物的生殖方式中,F(xiàn)圖所示生殖方式的遺傳特點(diǎn)是_____
(3)圖中A所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____,該種發(fā)育方式經(jīng)過(guò)了_____(請(qǐng)用文字和“→”組成流程的形式表達(dá))幾個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程
(4)圖B所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____,該種發(fā)育方式經(jīng)過(guò)了_____(請(qǐng)用文字和“→”組成流程的形式表達(dá))幾個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程
(5)從圖C的發(fā)育過(guò)程可以看出,它在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的_____差異很大,這種發(fā)育過(guò)程被稱為_____
(6)D、E顯示的生殖方式依次是_____尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。
【答案】 ABCDE 具備了雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性 新個(gè)體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀 不完全變態(tài)發(fā)育 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) 完全變態(tài)發(fā)育 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 形態(tài)和結(jié)構(gòu) 變態(tài)發(fā)育 卵生、胎生
【解析】(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。圖中屬于有性生殖的是A、B、C、D、E。有性生殖優(yōu)點(diǎn):由于兩性生殖細(xì)胞分別來(lái)自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性,這對(duì)于植物的生存和進(jìn)化具有重要意義。為選擇提供更豐富的材料。
(2)F嫁接沒(méi)經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖。無(wú)性生殖優(yōu)點(diǎn):新個(gè)體所含遺傳物質(zhì)與母體相同,因而新個(gè)體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀。
(3)A蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
(4)B家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。
(5)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,然后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即經(jīng)過(guò)了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個(gè)時(shí)期,蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。
(6)D、E所示受精作用都是在體內(nèi),具體生殖方式分別是卵生、胎生。胎生大大提高后代的成活率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,不正確的是( )
A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核 B.真菌都是多細(xì)胞生物
C.青霉屬于真核生物 D.制作酸奶離不開(kāi)乳酸菌
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【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù).誰(shuí)家新燕啄春泥.”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是( )
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A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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【題目】曉莉同學(xué)將一株單色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,她采用了下列哪項(xiàng)技術(shù)( )
A.扦插
B.種子繁殖
C.嫁接
D.壓條
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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 .
(2)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說(shuō)明異物在 上.
(3)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ,使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡.
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睛應(yīng)注視 .如果觀察的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 進(jìn)行調(diào)節(jié).
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向 方向移動(dòng)?
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果分析中描述正確的是
A | 該裝置可用于驗(yàn)證植物能進(jìn)行蒸騰作用 | B | 該裝置探究的是光對(duì)鼠婦分布的影響 | ||
C | 該實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放了二氧化碳 | D | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了。在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸,沒(méi)有附肢; 青蛙用________呼吸,有前肢、后肢。前肢短小,后肢發(fā)達(dá)發(fā)達(dá),趾間有________,既能跳躍又能劃水。
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是________,該類動(dòng)物體內(nèi)受精,卵外有堅(jiān)韌的________。
(3)蝦屬于節(jié)肢功物,體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,除了身體分節(jié)外,________也分節(jié)。
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