9．吃飯時(shí)大聲說(shuō)話(huà)會(huì)嗆著，其原因是（　　）
A．喉來(lái)不及上升B．喉來(lái)不及蓋住氣管
C．會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口D．會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住食道

分析 呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨．

解答 解：人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門(mén)蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門(mén)蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解會(huì)厭軟骨的位置和作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列食物中含蛋白質(zhì)較多的是（　�。�
A．小麥B．蛋黃C．水稻D．魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）人體內(nèi)的氣體交換．包括肺泡里的氣體交換和組織細(xì)胞里的氣體交換．
（2）血液由②-⑤-⑥-③的過(guò)程是肺循環(huán)，當(dāng)血液流經(jīng)N處時(shí)，發(fā)生的是肺泡里的氣體交換．經(jīng)過(guò)此處氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是氧氣，血液中含量明顯減少的氣體是二氧化碳．血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（3）血液由④-⑦-⑧-①的過(guò)程是體循環(huán)，當(dāng)血液流經(jīng)M處時(shí)，發(fā)生的是組織里的氣體交換．經(jīng)過(guò)此處氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳，血液中含量明顯減少的氣體是氧氣．血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是一個(gè)密封的魚(yú)缸，它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的魚(yú)是消費(fèi)者，它以植物為食，同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物利用，進(jìn)行光合作用 制造有機(jī)物．
（2）從中可以得出結(jié)論：動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．今年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；低碳是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量消耗，從而減少碳的排放．如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答．
（1）從圖中可以看出，綠色植物是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多種途徑進(jìn)行碳循環(huán)．
（2）正常情況下，當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過(guò)圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí)，甲、乙、丙三類(lèi)動(dòng)物中得到碳量最少的是甲
（3）某種有害物質(zhì)在生物體內(nèi)不容易被分解，而造成生物富集．假設(shè)這種有害物質(zhì)從植物的根部吸收再到甲、乙、丙三類(lèi)動(dòng)物中，其中有害物質(zhì)在生物體內(nèi)富集濃度最大的生物是甲．
（4）伴隨著物質(zhì)（如碳）的傳遞，能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（5）動(dòng)物遺體和排泄物中含有的碳可通過(guò)④所示途徑參與碳循環(huán)，這主要是由于分解者的作用．
（6）如果過(guò)度利用煤、石油等燃料，就會(huì)大大增加生物圈中二氧化碳的排放量，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)，“低碳”生活要從我做起．在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫(xiě)出兩例）節(jié)約用電，騎自行車(chē)或者步行上學(xué)、乘公交車(chē)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．孟浩然的詩(shī)《春曉》共有四句，其中不涉及生命活動(dòng)、生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．春眠不覺(jué)曉B．處處聞啼鳥(niǎo)C．夜來(lái)風(fēng)雨聲D．花落知多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．能夠被人體的消化道直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知某種植物的花色有紅色和白色兩種．由一對(duì)基因（A，a）控制．在常年種植的紅花植株中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株白花植株，用白花植株與紅花植株作為親本雜交，子一代全部開(kāi)紅花，子一代相互雜交產(chǎn)生的子二代中既有開(kāi)紅花的，也有開(kāi)白花的．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該植物花色的相對(duì)性狀中，顯性性狀是紅花．
（2）從生物變異的角度看，白花植株的產(chǎn)生是基因突變（填“環(huán)境變化”或“基因突變”）的結(jié)果．
（3）親本中的紅花植株基因組成是AA，白花植株的基因組成是aa，子一代基因組成與親本基因組成相同的幾率為0．
（4）種植中發(fā)現(xiàn)，該植物的花色主要是紅色的，排除人為因素的影響，這主要是在進(jìn)化過(guò)程中進(jìn)行了自然選擇的結(jié)果．

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