分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
解答 解:(1)消費者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物.因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于消費者,它以植物為食,同時魚進(jìn)行呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生 二氧化碳和水等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物利用,作為光合作用的原料,進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(2)分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以得出結(jié)論:動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:
(1)消費;植物;二氧化碳;水;
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、分解者、消費者的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煎雞蛋 | B. | 炒青菜 | C. | 五香牛肉 | D. | 油炸雞腿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林植被參與生物圈中的水循環(huán) | B. | 森林植被是生產(chǎn)者 | ||
C. | 森林植被維持大氣中的碳一氧平衡 | D. | 包括以上三者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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