【題目】葉綠體和線粒體是所有植物細胞中能量轉(zhuǎn)換器。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)從細胞圖看出,該圖是(植物或動物細胞)結(jié)構(gòu)圖.能控制物質(zhì)進出細胞結(jié)構(gòu)是【】
(2)植物細胞獨有的能量轉(zhuǎn)化器是【】
(3)DNA主要在【】中、
(4)成熟植物細胞才具有,而剛分裂的細胞不具有的細胞結(jié)構(gòu)是。
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【題目】能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是
A. 水、糖類和脂肪 B. 水、無機鹽和維生素
C. 糖類、脂肪和維生素 D. 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
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【題目】我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策,制定這一政策的根本出發(fā)點是( )
A.有利于衛(wèi)生防疫
B.為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本
C.節(jié)約木材,保護森林
D.為每個家庭節(jié)約資金
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【題目】把放置久了已經(jīng)長“芽”的姜或馬鈴薯可以繼續(xù)生長,長成一枝新植株。這種生殖方式屬于( )
A. 營養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
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【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)心臟是為血液循環(huán)提供的器官.
(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[](方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[](方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(4)通過(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細胞利用.
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