【題目】在原始大氣中沒有氧氣存在。

【答案】

【解析】

試題分析:從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚劃破而流血,不久血就不流了,這是因為哪一種血細胞的作用

A. 白細胞 B. 紅細胞

C. 血小板 D. 血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,完成以下問題:

(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌相比,細菌中沒有________,與植物細胞相比相同之處是都有[③]________,[②]________,[⑤]________,但沒有________,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的________生活,并把________分解成簡單的________,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型

(2)圖中[④]是________,對細菌有一定的保護作用,能夠使細菌在水中游動的是[⑥]________

(3)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,參與自然界的________循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見圖).在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍黑色.這個實驗結(jié)果表明光合作用需要( 。

A. B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細胞生物②都不產(chǎn)生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進行光合作用.
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

A. 小腸 B.

C. 口腔 D. 大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體所有植物細胞中能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精完成后,一般只有子房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由( )發(fā)育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、子房、胚珠、受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“江蘇最美鄉(xiāng)村”﹣﹣東臺市五烈鎮(zhèn)甘港村盛產(chǎn)水稻,請根據(jù)情況回答問題:

(1)過去人們?yōu)榱藴p少害蟲對水稻的影響,通過噴灑農(nóng)藥來消滅稻田中的害蟲,但殘留的農(nóng)藥通常會通過______在人體中富集.

A.B.空氣和土壤C.食物鏈D.皮膚接觸

(2)現(xiàn)在為了能生產(chǎn)“優(yōu)質(zhì)綠色水稻”不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,稻農(nóng)們嘗試在整個水稻生長過程中,采用鳥滅蟲,蛙沒蟲,蟲滅蟲的措施.如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,位于第三營養(yǎng)級的有________(填動物名稱)

(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲作用,鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為________,被水稻吸收利用后,還起到增肥作用.

(4)傍晚散步在田間地頭,會聽到蛙鳴蟬叫,其中蟬屬于________動物,蛙屬于________動物,蛙鳴的目的是________,是動物的________行為,屬于________(選填“先天”或“后天”)性行為.

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