14．動物行為多種多樣，根據(jù)動物行為的獲得途徑，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動物行為的功能又可以分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、、節(jié)律行為、社會行為．

分析 動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可分為先天性行為和學(xué)習(xí)性行為．按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等．

解答 解：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會行為．
故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)；取食行為；領(lǐng)域行為；攻擊行為；防御行為；繁殖行為；節(jié)律行為；社會行為；

點(diǎn)評 注意理解和掌握動物行為的類型是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（　�。�
A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系
C．雌蛙與雄蛙之間的識別
D．增大精、卵結(jié)合的機(jī)會，提高受精率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．呼吸時(shí)保證氣管和支氣管內(nèi)氣流通暢的結(jié)構(gòu)是骨或軟骨做支架．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生產(chǎn)、生活中常用的木材主要是利用了木本植物莖的哪一部分（　�。�
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．樹皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物中不屬于藻類植物的是（　�。�
A．衣藻B．水綿C．海帶D．滿江紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在探究“濕度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)區(qū)域提供的是潮濕環(huán)境，對照區(qū)域應(yīng)提供（　　）
A．光照環(huán)境B．黑暗環(huán)境C．干燥環(huán)境D．潮濕環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③可能會怎樣（　�。�
A．它們可能嚇唬其他鴨子B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音D．它們將會認(rèn)為貓是它們的母親

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為探究種子萌發(fā)與水分的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)方案如下表所示．你認(rèn)為設(shè)計(jì)不妥的一項(xiàng)是（　�。�
種子數(shù)量光照溫度水分空氣
30粒有光30℃適量通風(fēng)
30粒有光10℃無水通風(fēng)
A．光照B．水分C．溫度D．空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案