【題目】人體輸送血液的“泵”是（　�。�
A.心臟
B.動(dòng)脈
C.靜脈
D.毛細(xì)血管

【答案】A
【解析】解：在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．心臟晝夜不停的跳動(dòng)，推動(dòng)者血液在血管內(nèi)流動(dòng)，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動(dòng)機(jī)．
故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）C類動(dòng)物幼體呼吸時(shí)氣體交換的部位是_____中的毛細(xì)血管。

（2）上圖中生殖方式與其他動(dòng)物不同的_____（填字母）類動(dòng)物。

（3）A類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；_____；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

（4）通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由_____（填字母）類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。

（5）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了_____的分化，從而提高了這類動(dòng)物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，若I代表肺泡處的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　　）

A. 氧氣B. 二氧化碳C. 養(yǎng)料D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳的變異的是（ ）
A.同一品種的玉米，生長(zhǎng)在水肥充足處的植株粗壯，穗大
B.豌豆粒有綠色的，有黃色的
C.某對(duì)色正常的夫婦生下一個(gè)色盲的孩子
D.哈巴狗的毛色有白色的，也有黃色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是（ ）
A.蟋蟀
B.蝗蟲(chóng)
C.蝴蝶
D.螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1987年國(guó)際學(xué)術(shù)界形成了普遍的看法，即人類的祖先在（ ）
A.歐洲
B.亞洲
C.非洲
D.美洲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化的歷程可分為、、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句詩(shī)描寫(xiě)的是鳥(niǎo)的繁殖行為的哪個(gè)過(guò)程（ ）
A.求偶
B.交配
C.筑巢
D.育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖判斷（圖中①是最外層的結(jié)構(gòu)）

（1）這是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞。______

（2）如果這是一個(gè)綠豆苗的根尖細(xì)胞，它沒(méi)有圖中的①④⑤結(jié)構(gòu)。______

（3）種瓜得瓜種豆得豆是因?yàn)樵趫D④中有指導(dǎo)生命發(fā)育的遺傳物質(zhì)。______

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同步練習(xí)冊(cè)答案