【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì)).請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__,并進(jìn)入血液.
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的__結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]__,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.
【答案】 小腸 葡萄糖 血紅蛋白 靜脈 原尿
【解析】試題分析:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉最終在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖。葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液。
(2)[②]是氧氣,進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后氧氣的含量就減少了,由動(dòng)脈血變成了靜脈血。
(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿。
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年7月30日中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰為我國(guó)獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)體操團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。當(dāng)他在做吊環(huán)項(xiàng)目“十字撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中1是_____ 4是________ 6是___________
(2)下列食物成分中,不經(jīng)消化即可被人體吸收的是(_______)
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽
(3)人體消化系統(tǒng)中貯存食物的場(chǎng)所是(______)
A. 胃 B. 胰腺 C.小腸 D. 大腸
(4)人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過程,其中順序正確的是(_______)
① 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收
② 蛋白質(zhì)開始被消化
③ 脂肪開始被消化
④ 淀粉開始被消化
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②③① D. ①③②④
(5)人體不含消化酶的消化液來自______。飲食中缺少維生素A,人體易患的疾病是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食.如圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大.這是因?yàn)?/span>_____是人體最重要的供能物質(zhì).
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血.這主要是體內(nèi)缺少了_____,圖中_____類食物能夠有效地防治這種病.
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的_____中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液,如_____、_____、_____等消化液都是注入于此.
(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____.若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含_____的無機(jī)鹽,而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是探究“口腔中牙的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小明想分開探究“牙的咀嚼是否影響?zhàn)z頭的消化”和“舌的攪拌是否影響?zhàn)z頭的消化”,他將②號(hào)試管改成兩根試管,分別與①號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,最合理的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá) B.一對(duì)正常夫婦生育白化病女兒
C.長(zhǎng)在暗處的玉米矮小 D.肥水充足處的大豆植株高大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題( )。
A.光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 (填數(shù)字)散失的。
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