【題目】圖是探究“口腔中牙的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小明想分開(kāi)探究“牙的咀嚼是否影響?zhàn)z頭的消化”和“舌的攪拌是否影響?zhàn)z頭的消化”，他將②號(hào)試管改成兩根試管，分別與①號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，最合理的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

加入饅頭碎屑，相當(dāng)于牙齒將食物切斷、撕裂、磨碎；將饅頭碎屑與唾液混合，相當(dāng)于舌的攪拌作用。①號(hào)中加的是饅頭碎屑和唾液，且攪拌；②號(hào)加入饅頭塊和唾液，攪拌，變量是牙齒的咀嚼；①號(hào)中加的是饅頭碎屑和唾液，且攪拌；③號(hào)加入饅頭碎屑和唾液，不攪拌，變量是舌的攪拌；可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨梨果實(shí)大、味道甜，但抗病力弱；杜梨果實(shí)小、味道澀，但抗病力強(qiáng)。采用嫁接的方法可以培育果大、味甜、抗病力強(qiáng)的鴨梨新品種，這種繁殖方法屬于（ ）。
A.有性生殖
B.無(wú)性生殖
C.分裂生殖
D.出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奔跑博愛(ài)中山城，感受活力馬拉松。中山國(guó)際馬拉松賽作為紀(jì)念孫中山先生誕辰的重要活動(dòng)之一，從2016年開(kāi)始，每年年底在我市盛大開(kāi)跑。

（1）比賽前，選手們非常興奮，心跳加快，血壓升高，這是受到_____（填激素名稱）分泌增加的影響。跑步過(guò)程需要人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，主要靠_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)完成。

（2）比賽時(shí)，選手們聽(tīng)到鳴槍后起跑，完成這一反射的感受器是耳的_____。

（3）圖中，符合跑步狀態(tài)的是曲線_____當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌_____（填“收縮”或“舒張”）時(shí)，外界氣體就被吸入。

（4）比賽結(jié)束，選手們汗流浹背，汗液是由皮膚中的_____分泌的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時(shí)的______。

（2）填寫圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。 ①_____，②_____，③______，④_____，⑤______。

（3）魚游泳時(shí)候，主要靠身體的軀干部和_________的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，________ 、______、和________都有維持魚體平衡的作用。

（4）_______有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。

（5）魚之所以能夠在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是：_______，_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖的類型有、、和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__，并進(jìn)入血液．

（2）[②]來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的__結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④]__，再經(jīng)腎小管重吸收作用后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)花盆中分別種下相同數(shù)量的大豆苗，實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)如下表，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處錯(cuò)誤，應(yīng)該改為

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

不充足

A. 乙花盆放到光亮處 B. 甲花盆放到黑暗處

C. 甲花盆的溫度高于20℃ D. 乙花盆澆充足的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）如果這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加的成分是__________，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物成分是__________。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥DDT污染，體內(nèi)積累DDT最多的生物是__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)__________，但食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)這種__________能力，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某綠色開(kāi)花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）一朵花授粉前，對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí)，則該植物花中一定同時(shí)具有________，傳粉方式為_____。

（2）圖乙可以看出，植物葉片上的氣孔是由圖中[b］保衛(wèi)細(xì)胞圍成。通常情況下，植物在夜間通過(guò)氣孔向外界散失的氣體主要是__________。

（3）圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則_______地區(qū)的降水量最大。

（4）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，這些細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行______________________ 。

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