11．造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（　�。�
A．生物之間互相爭斗，弱勢種群失敗
B．全球氣溫變暖，不適應(yīng)高溫環(huán)境
C．由于各種原因使生存條件惡化，喪失棲息地
D．生物種類增加，食物來源減少

分析 威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是由于各種原因使生存條件惡化，喪失棲息地．
故選：C

點(diǎn)評 關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生命周期的敘述中正確的是（　　）
A．家蠶的一生經(jīng)歷卵、蛹、幼蟲、成蟲四個階段
B．蛙一生經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、胚胎、幼蛙、成蛙等階段
C．蝗蟲的一生經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期
D．人的一生起點(diǎn)大致要經(jīng)歷兒童期、幼兒期、青春期、中年期、老年期等階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a-f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化器官有口腔、小腸；
（2）淀粉最終在腸液、胰液的催化作用下被消化成葡萄糖．
（3）a的生理過程叫吸收，完成該過程的最重要的器官是小腸．
（4）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：淀粉在胃內(nèi)不能被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小球藻和柳樹同屬植物界，兩者差別很大，共同點(diǎn)很少；玉米和月季同屬種子植物門，共同點(diǎn)較多，這一事實(shí)說明（　�。�
A．分類等級越高，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多
B．分類等級越低，所包含的生物間的差別越少
C．分類等級越低，所包含的生物間的共同點(diǎn)越少
D．分類等級越低，所包含的生物間的差別越多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．皮膚是人體最大的器官，（填“組織”或“器官”或“系統(tǒng)”），它從外到內(nèi)分表皮、真皮、皮下組織三層．其中表皮主要起到保護(hù)身體、防御細(xì)菌入侵的作用，它主要是由上皮組織構(gòu)成．真皮的血管內(nèi)流動著血液，屬于結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．形狀相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群形成組織，請將人體的組織與相對應(yīng)的功能連線

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生、哺乳；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是有種子．
（2）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是界．2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進(jìn)行分類，往往把受外界干擾較少的器官如：花、果實(shí)、種子作為最重要的依據(jù)．
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動物．
（4）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各種食品的保存方法與保存原理不一致的是（　　）
A．牛奶盒裝-高溫滅菌并隔絕外界空氣
B．鲅魚鹽漬-用防腐劑將微生物殺死
C．香菇曬干-減少水分，抑制微生物的生長和繁殖
D．剩菜冷藏-低溫抑制微生物的生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．觀察放入抗凝劑的血液的實(shí)驗(yàn)中，將10ml的新鮮血液和抗凝劑混合，24小時后，出現(xiàn)分層現(xiàn)象．
（1）血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是血漿．
（2）氧氣進(jìn)入血液后，主要由紅細(xì)胞來運(yùn)輸，靜置24小時后下層會變成暗紅色．
（3）白細(xì)胞存在于分層處，其功能是吞噬侵入人體的病菌．

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同步練習(xí)冊答案