2．進(jìn)行自花傳粉植物的花一定具有的特點(diǎn)是（　　）
A．每朵花中既有雄蕊，又有雌蕊B．有甜甜的花蜜和多而輕盈的花粉
C．花瓣顏色鮮艷，有芳香的氣味D．有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊

分析 植物的傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉．植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫自花傳粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程叫異花傳粉．

解答 解：A、每朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的是兩性花，一定能進(jìn)行自花傳粉，A正確．
B、有甜甜的花蜜和多而輕盈的花粉說明具有雄蕊，不一定能進(jìn)行自花傳粉，B錯(cuò)誤．
C、花瓣顏色鮮艷，有芳香的氣味能幫助蜜蜂傳粉，但不一定能進(jìn)行自花傳粉，C錯(cuò)誤．
D、有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊不能進(jìn)行自花傳粉，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確自花傳粉的花的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．發(fā)糕松軟多孔，美味可口，請(qǐng)根據(jù)制作過程和原理，分析回答下列問題：
（1）發(fā)酵時(shí)，酵母菌的主要繁殖方式是出芽生殖．
（2）將面團(tuán)放在溫暖的地方是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．
（3）蒸熟的發(fā)糕松軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過程中將葡萄糖分解成為二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的．
（4）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫將置中發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，可能是發(fā)酵的時(shí)候產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答問題：

（1）在生物分類上，上述七種動(dòng)物所屬的最大共同分類單位是界．
（2）若以“是否有脊柱”為分類依據(jù)，則與A分為同一組的是BDE．（填字母）
（3）A在飛行中有輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是氣囊．
（4）D屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．從生物多樣性的角度看，如果D滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因從地球上消失．
（5）E具有適于水中生活的特點(diǎn)，如用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（6）F的身體呈左右對(duì)稱，G的身體呈輻射對(duì)稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類和其他多細(xì)胞生物的生命歷程，都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是（　�。�
A．精子B．卵細(xì)胞C．上皮細(xì)胞D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．據(jù)圖回答下列問題：
（1）肺泡數(shù)量多，外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和壁很薄，都是一層上皮細(xì)胞，這些特點(diǎn)都有利于血液和肺泡之間進(jìn)行氣體交換．
（2）圖中A表示的是氧氣進(jìn)入血液的過程，B表示的是二氧化碳進(jìn)入肺泡的過程．
（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中國(guó)含量增多的氣體是氧氣，含量減少的氣體是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．山東有豐富的農(nóng)作物及水果品種，如濰坊蘿卜、泰安綠豆、煙臺(tái)蘋果、冠縣鴨梨等．人們主要食用上述植物的哪種器官？依次是（　�。�
A．根、果實(shí)、種子、果實(shí)B．莖、種子、果實(shí)、種子
C．根、種子、果實(shí)、果實(shí)D．莖、果實(shí)、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在水綿的細(xì)胞內(nèi)，綠色帶形、呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫（　�。�
A．心率B．心輸出量C．心動(dòng)周期D．每搏輸出量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？將甲、乙兩瓶各裝入3克干酵母、10克蔗糖、100毫升不同溫度的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表．下列分析不正確的是（　�。�
溫度現(xiàn)象（30分鐘后）
甲瓶10℃少量氣泡，氣球不脹大
乙瓶30℃大量氣泡，氣球脹大
A．甲、乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
B．將酵母粉替換成乳酸菌也可以獲得同樣效果
C．將蔗糖替換成葡萄糖也可以獲得同樣效果
D．酵母菌在適宜的溫度下發(fā)酵效果更佳

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同步練習(xí)冊(cè)答案