17．青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期，需要多種營養(yǎng)物質(zhì)．下列圖中能代表合理膳食的各種食物配置比例是（　　）
A．B．C．D．

分析 合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．

解答 解：平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽；③層為魚肉類等動物性食品，④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．可見A符合題意．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，則b表示的氣體是擴(kuò)散作用，該過程是通過氣體擴(kuò)散作用完成的．
（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔1次．
（3）血管②與血管①相比，②中的血液顏色為暗紅（鮮紅或者暗紅）色．
（4）負(fù)責(zé)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于生命起源的敘述不正確的是（　�。�
A．在生命起源幾種主要理論中，化學(xué)進(jìn)化論得到大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可
B．原始大氣里含氧氣、氫氣、甲烷、氨、二氧化碳等
C．原始的生命起源于原始海洋
D．生物起源的過程是無機(jī)物-原始生命-有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列發(fā)明中，和蝙蝠有關(guān)的是（　　）
A．雷達(dá)B．智能機(jī)器人C．薄殼建筑D．冷光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某女在23歲結(jié)婚，24歲生下一男孩后沒有再生孩子，則該女子響應(yīng)了計劃生育中的哪些基本要求（　�。�
①晚婚         ②晚育         ③少生          ④優(yōu)生．
A．①③B．②③C．①②D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)肺泡和肺泡外的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少
B．毛細(xì)血管和肺泡的壁都很薄，都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．毛細(xì)血管中血流速度非�？欤@些特點都有利于進(jìn)行氣體交換
D．肺泡數(shù)量眾多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．水分通過導(dǎo)管向上運輸?shù)难菔緦嶒炛�，被紅墨水染紅的部分是（　　）
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．剖開一只蘋果的果實，發(fā)現(xiàn)里面有多個種子，由此可推斷發(fā)育成蘋果果實的花里有（　�。�
A．多個子房B．多個雄蕊C．多個胚珠D．多個胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各組疾病中，屬于傳染病的一組是（　�。�
A．流行性感冒、麻疹、近視眼B．肺結(jié)核、狂犬病、侏儒癥
C．細(xì)菌性痢疾、結(jié)膜炎、水痘D．蛔蟲病、糖尿病、肝炎

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