【題目】 圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①、②代表不同的物質(zhì)、箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)。據(jù)圖
(1)某同學(xué)觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖所示模式圖,其中結(jié)構(gòu)[____](填序號)具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)[_____](填序號)屬于營養(yǎng)組織,結(jié)構(gòu)③葉脈屬于______組織。一片完整的葉屬于_________結(jié)構(gòu)水平。
(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①②是通過圖一中[ ]__________進(jìn)出葉片的。
(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的是_______________;若圖二表示光合作用的過程,物質(zhì)②是_________,產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____________(填名稱)
(4)圖二所示植物根吸收的水分絕大部分用于植物的_____________________。
(5)圖中植物體的結(jié)構(gòu)層次是__________________________________。
【答案】①⑤ ②④ 輸導(dǎo) 器官 ⑥氣孔 二氧化碳 氧氣 葉綠體 蒸騰作用 細(xì)胞→組織→器官→植物體
【解析】
葉片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、葉肉和葉脈三部分;葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用、光合作用的主要器官。光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體。呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程。蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(1)葉的結(jié)構(gòu)由表皮,葉肉和葉脈組成,表皮包括上皮表和下表皮,具有保護(hù)的作用;葉肉由葉肉細(xì)胞構(gòu)成,包括柵欄組織和海綿組織,葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,具有營養(yǎng)的作用;葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有支持和運(yùn)輸物質(zhì)的作用。因此,某同學(xué)觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖所示模式圖,其中結(jié)構(gòu)①上表皮和⑤下表皮,具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)②柵欄組織和④海綿組織,屬于營養(yǎng)組織,結(jié)構(gòu)③葉脈屬于輸導(dǎo)組織。一片完整的葉屬于器官結(jié)構(gòu)水平,是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
(2)氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,是氣體進(jìn)出的門戶。因此,圖二中,①、②表示氣體的進(jìn)出,從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①②是通過圖一中⑥氣孔進(jìn)出葉片的。
(3)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體。呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程。因此,若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的是二氧化碳;若圖二表示光合作用的過程,物質(zhì)②是氧氣,產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體。
(4)蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程。因此,圖二所示植物根吸收的水分絕大部分用于植物的蒸騰作用,降低葉片的溫度,提高濕度。
(5)植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此,圖中植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖代表細(xì)胞的某些生理過程。請回答:
(1)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞___,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)___(填“減半”或“不變”)。
(2)從圖中D到E、F、G、H的過程屬于細(xì)胞___,其結(jié)果是形成了不同的組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。綠色開花植物通常都是由_____、莖、葉、花、果實、____六大器官組成。
(3)在生物體機(jī)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中,錯誤的是
A. 觀察時要全面、細(xì)致和實事求是 B. 科學(xué)觀察要有明確的目的
C. 科學(xué)觀察都不需要測量 D. 觀察時要積極思考,多問幾個為什么
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【題目】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為( 。
A. 不完全變態(tài) B. 完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖 是關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)過程的部分科學(xué)史,請據(jù)圖判斷下列說法是否正確。
(1)海爾蒙特的實驗結(jié)果否定了亞里士多德的觀點。(_____)
(2)海爾蒙特的實驗結(jié)果證明植物增重部分完全來源于水。(_____)
(3)普利斯特利的實驗證明污濁的空氣含較多的二氧化碳。(_____)
(4)英格豪斯的實驗說明了植物只有在光下才能釋放氧氣。(_____)
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【題目】圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)桃樹與蜜蜂在結(jié)構(gòu)層次上相比較,少了________。
(2)桃花主要結(jié)構(gòu)是[①]________和[_______]。
(3)蜜蜂可以幫助桃花完成________過程,使花粉落在[_______]上,花粉中的精子與③中的________完成受精作用,最終[⑥]________發(fā)育成果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】欽州四大名貴海產(chǎn)是:①大蠔②對蝦③石斑魚④青蟹,它們分別屬于( 。
A. 軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、爬行動物
B. 扁形動物、環(huán)節(jié)動物、魚類、節(jié)肢動物
C. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、魚類、節(jié)肢動物
D. 軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、節(jié)肢動物
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