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7．葡萄被曬成葡萄干，是由于葡萄細胞中的水分子散失到空氣中去了．我們吃葡萄干時會感到有甜味，說明葡萄細胞中的糖類物質并沒有到達細胞外．細胞結構中能控制物質進出的是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

分析 植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構．如圖：

不同的結構功能不同，據(jù)此解答．

解答 解：A、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；A不符合題意；
B、細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；B符合題意；
C、細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；C不符合題意；
D、細胞核內含有遺傳物質DNA，能傳遞遺傳信息；D不符合題意．
故選：D．

點評 掌握植物細胞的結構和功能是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人類的發(fā)展經歷了南方古猿、能人、直立人和智人等基本階段，在從猿到人的轉變和人類的發(fā)展過程中，勞動起著特別重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關呼吸的說法中，錯誤的是（　　）
A．呼吸道是氣體的通道，只能保證氣流通暢，不能對吸入的氣體進行處理
B．哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸人花粉、灰塵、獸毛等物質引起
C．肺是進行氣體交換的主要場所
D．鼻腔和氣管內均有黏液分布，可以黏住灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪被乳化．
（2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．
唾液腺、胰腺和腸腺三種的消化腺所分泌的消化液中都含有淀粉酶（消化糖的酶）．
（3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的位是[14]闌尾．
（5）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食，會增加圖中標號3所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃疾病．
（6）人每天吃進的食物主要在圖中標號6所示結構內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．交通安全是全社會關注的問題，我縣交警系統(tǒng)目前正開展嚴查酒駕、闖紅燈等違反交規(guī)活動．下圖中甲圖表示人眼球結構；乙圖表示人類大腦皮層的神經中樞，據(jù)圖回答以下問題：

（1）同學們在上學路上聽到汽車鳴笛會馬上躲開避讓，此反射類型是條件反射，同學們聽到鳴笛聲接收聲波刺激的感受器位于耳蝸內．
（2）司機看到紅等會馬上停車．紅燈反著來的光線，進入司機的眼球成像的先后順序是（填序號）1→2→4→6→5．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察如圖鯽魚的形態(tài)結構，回答問題：
（1）鯽魚的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分．
（2）魚兒離不開水是因為魚的呼吸器官是鰓
（3）鯽魚能夠適應水中的生活，從形態(tài)結構上來看，它的體形呈流線形，有利于游泳時減少阻力；身體表面的②鱗片上具有黏液，它們可以減少游動時水的阻力．
（4）鯽魚前進的動力來自于尾部和軀干部的左右擺動．
（5）⑥腹鰭⑧胸鰭可以保持魚體運動時身體的平衡
（6）⑤側線的作用是感知水流，測定方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用顯微鏡觀察植物細胞，放大倍數(shù)越大，視野中看到的細胞數(shù)量和大小的變化是（　　）
A．數(shù)目增多，形體變大B．數(shù)目增多，形體變小
C．數(shù)目減少，形體變大D．數(shù)目減少，形體變小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對下列人體異常生理狀態(tài)的解釋正確的是（　�。�
A．醉酒時人走路東倒西歪，主要原因是酒精麻醉了大腦，影響了人的平衡
B．發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象，主要原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性
C．煤氣中毒時，人體會出現(xiàn)嚴重缺氧癥狀，原因是CO2與血紅蛋白結合，影響了血紅蛋白運氧功能
D．馬戲團的猴子表演投籃屬于非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是五類脊椎動物的生活環(huán)境示意圖，依據(jù)圖示回答問題．

（1）五類脊椎動物的生活環(huán)境分別是什么？
（2）與各自生活環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構、生理特征是什么？

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