【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（ ）

A. 人類的皮膚的黑黃白

B. 玉米粒的黃白紅

C. ABO血型

D. 生長在遮陰處的小麥桿細穗小

【答案】D

【解析】試題分析：人的皮膚的黑黃白，玉米粒的黃白紅，ABO血型這些性狀都是由基因決定的，能夠遺傳給后代，屬于遺傳的變異；而生長在遮陰處的小麥桿細穗小，是由于外界條件的變化而引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，若⑥號攜帶隱性致病基因，⑦號個體的基因組成和患病的可能性為（　�。�

A. Aa、aa50% B. AA 0

C. aa 100% D. AA或Aa 50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：

（1）實驗前要將該植物放置黑暗中一晝夜，主要目的是消耗葉片中原有的 ， 避免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響．
（2）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 ．
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用進行脫色處理；然后滴加碘液，用于驗證的存在．
（4）若脫色、滴碘液后，葉片A綠色部分變藍色，而非綠色部分不變藍，則證明光合作用進行的場所是 ．
（5）設(shè)置葉片A與葉片B進行對照，是為了驗證光合作用所需的條件之一是需要 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為不屬于破壞生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A．大型交通事故 B．捕食“野味”

C．戰(zhàn)爭中使用化學(xué)武器 D．在山上開梯田種糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單分類，如下表所示：

那么，乙表的分類標準是____。

（2）動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者，一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)，需耍從環(huán)境中攝取營養(yǎng)，井把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以，生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持______中起著重要作用，同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的______。

（3）一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因（見下表）

①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕危或受到威脅的重要原因是________和______。鳥類受威脅的主要原因是________________。

②假如哺乳動物和鳥類全部滅絕，你認為可能出現(xiàn)的問題是____________。

③保護動物多樣性最有效的措施是（____）

A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū) C．克隆 D.法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是（ ）

A．工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步

C．人口的過度增長 D．科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列無脊椎動物圖片，分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于軟體動物的是___，它們的呼吸結(jié)構(gòu)有什么不同：____．

（2）寄生生活的豬肉絳蟲與圖中[___]___親緣關(guān)系最近，它們同屬于__動物．

（3）圖戊屬于節(jié)肢動物中的___類，它具有節(jié)肢動物的共同特征：①___；②___．

（4）圖中能寄生在人體腸道內(nèi)的動物是[___]___，與其寄生生活相適應(yīng)，該動物的生殖器官特別發(fā)達，而___器官卻退化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形形色色的生物構(gòu)成了豐富多彩的世界，它們的各項生理活動又各不相同．請你分析圖中五種動物的呼吸，回答相關(guān)問題：

（1）最原始的單細胞動物A用[___]___ 呼吸．

（2）觀察B時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[___]___；觀察C時，發(fā)現(xiàn)其體表具有[___]___，它是氣體出入的門戶．

（3）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)E具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[___]___ 與肺相通，每呼吸一次，在[___]___里進行兩次氣體交換．

（4）魚是如何在水中完成呼吸的？請你根據(jù)藍色的BTB指示劑遇二氧化碳變黃這一特性設(shè)計一個實驗：

①實驗操作：________________；

②實驗現(xiàn)象：____________________；

③實驗結(jié)論：_________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物以及對它們分類特點的一些描述，請回答 下列問題：

（1）在 a 處應(yīng)填的特征是 ____________；

（2）動物①呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多紅色的鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_____，當(dāng)水流出 鰓后，血液中二氧化碳氣體的含量_____；

（3）如果對動物②進行科學(xué)分類，它屬于_____綱，與動物③相比，體表有_____，可 以減少水分的蒸發(fā)；動物③是_____，它的成體還要依靠_____來輔助呼吸；

（4）河蚌可用來培養(yǎng)珍珠，與珍珠形成有關(guān)的是該動物的_____結(jié)構(gòu)；

（ 5 ） 寫 出 ⑤ 所 代 表 的 動 物 名 稱______， 其 身 體 呈______對稱．

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