【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物以及對它們分類特點(diǎn)的一些描述,請回答 下列問題:
(1)在 a 處應(yīng)填的特征是 ____________;
(2)動物①呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多紅色的鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____,當(dāng)水流出 鰓后,血液中二氧化碳?xì)怏w的含量_____;
(3)如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,它屬于_____綱,與動物③相比,體表有_____,可 以減少水分的蒸發(fā);動物③是_____,它的成體還要依靠_____來輔助呼吸;
(4)河蚌可用來培養(yǎng)珍珠,與珍珠形成有關(guān)的是該動物的_____結(jié)構(gòu);
( 5 ) 寫 出 ⑤ 所 代 表 的 動 物 名 稱______, 其 身 體 呈______對稱.
【答案】 (1)有無卵殼 (2)毛細(xì)血管; 減少 (3)爬行; 角質(zhì)鱗片; 青蛙; 皮膚 (4)外 套膜 (5)渦蟲; 兩側(cè)
【解析】試題分析:河蚌屬于軟體動物,魚屬于魚類,青蛙屬于兩棲動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,蜥蜴屬于爬行動物,渦蟲屬于扁形動物。
(1)根據(jù)題意,在 a 處應(yīng)填的特征是有無卵殼;(2)動物①呼吸器官是鰓,鰓是由許多紅色的鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管,當(dāng)水流出鰓后,血液中二氧化碳?xì)怏w的含量減少,因此①是魚;(3)②的卵有堅硬的卵殼,它屬于爬行綱,因此②是蜥蜴,與動物③相比,體表有角質(zhì)鱗片,可以減少水分的蒸發(fā);動物③是青蛙,它的成體還要依靠皮膚來輔助呼吸;(4)河蚌可用來培養(yǎng)珍珠,與珍珠形成有關(guān)的是河蚌的外套膜;(5)⑤有口無肛門,屬于無脊椎動物,無翅,因此⑤是渦蟲,其身體呈兩側(cè)對稱,屬于扁形動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請回答:
(1)尿液的形成包括____作用和____作用兩個過程。
(2)正常情況下,圖④內(nèi)的液體是_____; 由⑤的末端流出的液體是_____,和④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是不含有_____。
(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[__]發(fā)生病變。
(4)正常人通過排出尿液,不僅能排出廢物,還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和_____的含量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國太湖藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是( )
A.太湖氣候溫暖,適于藍(lán)藻的生長繁殖 B.含磷洗衣粉的排入
C.含汞的工業(yè)廢水排入 D.人們向太湖中亂扔白色垃圾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育.其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】脫臼也稱關(guān)節(jié)脫位是指構(gòu)成關(guān)節(jié)的上下兩個骨端發(fā)生錯誤,易發(fā)生于肩、肘、下頜及手指關(guān)節(jié).脫臼后關(guān)節(jié)處疼痛劇烈,正;顒邮軗p或喪失,關(guān)節(jié)部位出現(xiàn)畸形. X 線檢查關(guān)節(jié)正側(cè)位片可檢查和確定脫位情況.X 射線是一種電磁波,能夠穿透一些軟組織, 卻不能穿透骨頭.如圖所示,是某人關(guān)節(jié)脫臼的 X 射線檢查影像圖.一旦發(fā)生脫臼,應(yīng)立刻 停止活動,尋求專業(yè)人員的幫助,切不可揉搓受傷的部位,避免再度受傷.請據(jù)此回答下:
問題:
(1)脫臼也稱關(guān)節(jié)脫位,是指關(guān)節(jié)頭從_____中脫出,脫臼后,將相鄰兩骨連接起來 的_____、韌帶、關(guān)節(jié)軟骨及肌肉等軟組織也會損傷;
(2)肌肉在骨上的附著情況,正確的是(_______);
(3)運(yùn)動時,除了運(yùn)動系統(tǒng),還有______ _____________等其他系統(tǒng)的參與;
(4)對于脫臼來說,預(yù)防比治療重要,防止運(yùn)動脫臼你有哪些建議?
___________________________________________________________________________________________________________________________
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【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究植物的光合作用需要(注:25%氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)( 。
A.水
B.二氧化碳
C.有機(jī)物
D.氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體的描述,正確的一項是( )
①染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
②染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
③在體細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),染色體是成對的
④在精子、卵細(xì)胞內(nèi),染色體是不成對的
⑤染色體上含有許多決定生物性狀的基因
A. ①② B. ①③
C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,敘述不正確的是( )
A. ①是成熟區(qū),是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位
B. ②是伸長區(qū),是根生長最快的部位
C. ③是分生區(qū),該區(qū)的細(xì)胞個大、核小、液泡大
D. ④是根冠,細(xì)胞排列不整齊,起到保護(hù)作用
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