【題目】環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是（ ）

A．工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步

C．人口的過(guò)度增長(zhǎng) D．科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展

【答案】C

【解析】

試題分析：人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展，如果人口過(guò)度增長(zhǎng)，勢(shì)必引起城市規(guī)模擴(kuò)大，造成環(huán)境的破壞，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)；如果人口過(guò)度增長(zhǎng)，生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多，造成環(huán)境的污染，使環(huán)境質(zhì)量下降；如果人口過(guò)度增長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境中的資源的需求量增加，造成資源的過(guò)度利用，造成資源危機(jī)，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境，因此環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過(guò)度增長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問(wèn)題．

（1）原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用__呼吸，制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是__．

（2）觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__，它是氣體出入的門(mén)戶．

（3）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是__，

（4）探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法,正確的是

A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

B．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C．哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)

D．動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)變異中屬于不可遺傳變異的是（ ）
A.一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓
B.一對(duì)雙眼皮的夫婦生了個(gè)單眼皮的孩子
C.矮莖水稻的后代出現(xiàn)了高莖
D.長(zhǎng)期從事戶外工作的人皮膚變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（ ）

A. 人類的皮膚的黑黃白

B. 玉米粒的黃白紅

C. ABO血型

D. 生長(zhǎng)在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[13] ， 一手托住[ 10]。
（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]和[4]。
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào) []和序號(hào)[]
（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ 9 ]。
（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ 7 ]。
（6）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（ ）
A.10
B.40
C.100
D.400

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（1）提出問(wèn)題________．

（2）作出假設(shè)：（略）.實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有________、________、________、________等氣體，裝置A是模擬________；裝置B是模擬________；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________．

（3）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，有的植物開(kāi)了很多花，但往往有一部分花不能結(jié)果，可能的原因是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫臼也稱關(guān)節(jié)脫位是指構(gòu)成關(guān)節(jié)的上下兩個(gè)骨端發(fā)生錯(cuò)誤，易發(fā)生于肩、肘、下頜及手指關(guān)節(jié)．脫臼后關(guān)節(jié)處疼痛劇烈，正�；顒�(dòng)受損或喪失，關(guān)節(jié)部位出現(xiàn)畸形． X 線檢查關(guān)節(jié)正側(cè)位片可檢查和確定脫位情況．X 射線是一種電磁波，能夠穿透一些軟組織， 卻不能穿透骨頭．如圖所示，是某人關(guān)節(jié)脫臼的 X 射線檢查影像圖．一旦發(fā)生脫臼，應(yīng)立刻 停止活動(dòng)，尋求專業(yè)人員的幫助，切不可揉搓受傷的部位，避免再度受傷．請(qǐng)據(jù)此回答下:

問(wèn)題：

（1）脫臼也稱關(guān)節(jié)脫位，是指關(guān)節(jié)頭從_____中脫出，脫臼后，將相鄰兩骨連接起來(lái) 的_____、韌帶、關(guān)節(jié)軟骨及肌肉等軟組織也會(huì)損傷；

（2）肌肉在骨上的附著情況，正確的是（_______）；

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還有______ _____________等其他系統(tǒng)的參與；

（4）對(duì)于脫臼來(lái)說(shuō)，預(yù)防比治療重要，防止運(yùn)動(dòng)脫臼你有哪些建議？

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