【題目】在科學(xué)探究中，要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，下列幾組中能形成對照組的是（ ）

A．有光和無光 B．高溫和干燥

C．低溫和潮濕 D．溫度和濕度

【答案】A

【解析】

試題分析：A、有光和無光，唯一的變量是光；

B、高溫和干燥，有兩個(gè)變量溫度和水分；

C、低溫和潮濕，有兩個(gè)變量溫度和水分；

D、溫度和濕度，有兩個(gè)變量，變量不唯一．

所以，能形成對照組的是“有光和無光”．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們再生一個(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為15 ℃左右的室溫中，測定的不同濃度酒精對水蚤心率的影響曲線圖，據(jù)圖回答：

(1)計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該用_____吸取多余的水分，避免水蚤跳動難以觀察，但水分又不能全部吸干，以免觀察不到心臟，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在_____中觀察，再在_____中觀察，并記錄數(shù)據(jù)。

(2)在實(shí)驗(yàn)中，小明在不同濃度的酒精中用了一只水蚤進(jìn)行計(jì)數(shù)，而小紅則在每種濃度的酒精中選用了五只水蚤，并取其平均數(shù)。在小明和小紅的實(shí)驗(yàn)方案中，比較科學(xué)的是_____的實(shí)驗(yàn)方案，你的判斷理由是_____。

(3)由酒精對水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)，你得出的啟示是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答

（1）蛋白質(zhì)的消化從[ 　　 ]______開始，最終在小腸 被分解為__________。

（2）人體內(nèi)內(nèi)最大的消化腺是[ 　　 ]________，它能分泌膽汁，促進(jìn)___________的消化。

（3）消化道中最長的部分是___________，他是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是（ ）

①動物生來就具有的行為；

②不是動物生來就具有的行為；

③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為；

④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐建立起來的新的行為活動．

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，通過討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問題：

（1）小華同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，青蛙的發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。

（2）小麗同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號_________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]__________發(fā)育而來的。

（3）小兵同學(xué)說，無論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________。

（4）小柯同學(xué)說，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細(xì)胞中的基因組成是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的組織是（ ）

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答：

（1）在消化系統(tǒng)中，淀粉最初在_________被分解為麥芽糖，最終在________內(nèi)被消化成_________，吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是_________。伴隨著吸氣，肺泡中的__________擴(kuò)散到毛細(xì)血管進(jìn)入到血液循環(huán)， 同時(shí)血液中的___________擴(kuò)散到肺泡，隨著呼氣排出體外。

（3）進(jìn)入血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，最終在細(xì)胞的________部位被利用，為生命活動提供能量；細(xì)胞產(chǎn)生的廢物被血液運(yùn)走。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巨人癥是由于幼年時(shí)期 分泌過多引起的。

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