8.如圖代表細(xì)胞的某些生理過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過(guò)程屬于細(xì)胞分裂,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)不變(填“減半”或“不變”);從圖中D到E、F、G、H的過(guò)程屬于細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成了不同的組織.
(2)人體有四大組織,不同組織有機(jī)地結(jié)合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃.有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織?
a胃痛說(shuō)明可能有神經(jīng)組織;
b胃痙攣說(shuō)明可能有肌肉組織;
c胃出血說(shuō)明可能有結(jié)締組織.
(3)生物體機(jī)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是系統(tǒng).

分析 (1)細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多,生物體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)要穩(wěn)定不變,細(xì)胞分化形成組織.
(2)人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,各具有一定的功能.

解答 解:(1)細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多,從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過(guò)程屬于細(xì)胞的分裂過(guò)程.生物體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)要穩(wěn)定不變,因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)不變.從圖中D到E、F、G、H的過(guò)程,細(xì)胞的形態(tài)、功能發(fā)生了變化,形成了不同的組織,屬于細(xì)胞的分化過(guò)程.
(2)a、神經(jīng)組織能接受刺激、傳到興奮,因此胃痛說(shuō)明可能有神經(jīng)組織.
b、肌肉組織能收縮和舒張,胃痙攣說(shuō)明可能有肌肉組織.
c、血液屬于結(jié)締組織,因此胃出血說(shuō)明可能有結(jié)締組織.
(3)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)分裂;不變;分化;
(2)神經(jīng);肌肉;結(jié)締;
(3)系統(tǒng).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及人體的組織類型.此圖很好地幫助我們理解細(xì)胞的分化形成組織這一過(guò)程,而這一過(guò)程又是重要的考點(diǎn),所以一定要認(rèn)真加以理解記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是(  )
A.身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的共同特征
B.鯽魚(yú)身體呈梭型,用腮呼吸,適于水中生活
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為保護(hù)大熊貓、金絲猴,我國(guó)建立的自然保護(hù)區(qū)是(  )
A.臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)B.洋縣保護(hù)區(qū)
C.青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)D.神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.近年來(lái)全國(guó)城市環(huán)境空氣質(zhì)量形勢(shì)嚴(yán)峻,霧霾中含有大量的顆粒物,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入顆粒物.由于它能夠通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在街心廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
PM2.5(微克∕立方米)
清晨
(車流量最。
上班時(shí)段
(車流量較大)
中午
(車流量較小)
下班
(車流量最大)
第1組19894396
第2組22853998
第3組20864099
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,其它條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理.
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你提出一條相應(yīng)的、改善空氣質(zhì)量的合理化建議:少開(kāi)車、減少煙煤的燃燒等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.種莊稼、養(yǎng)花草要施肥,肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供( 。
A.有機(jī)物B.水分
C.無(wú)機(jī)鹽D.水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.家兔的門齒的主要功能是(  )
A.撕裂食物B.切斷和撕裂食物C.切斷植物纖維D.磨碎食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.制作發(fā)酵食品的正確操作步驟依次是( 。
A.滅菌、發(fā)酵、接種、密封B.滅菌、接種、密封、發(fā)酵
C.滅菌、密封、發(fā)酵、接種D.密封、滅菌、接種、發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中②④⑥(填標(biāo)號(hào)),共同構(gòu)成了雌蕊,其中[⑥]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將來(lái)發(fā)育成種子.
(2)圖中[③]的名稱是花藥,其內(nèi)含有花粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.隱金夜蛾幼蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式是(  )
A.爬行B.跳躍C.飛行D.行走

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案