【題目】如果用透明膠片寫上“9＞6”，那么在顯微鏡下看到的應(yīng)該是（ ）
A.9＞6
B.6＞9
C.6＜9
D.9＜6

【答案】D
【解析】A.在顯微鏡下看到的物像是物體的倒像，上下左右相反。如果用透明膠片寫上“9＞6”，那么在顯微鏡下看到的不是9＞6，故A不符合題意。
B.看到的不是6＞9，故B不符合題意。
C.看到的不應(yīng)該是6＜9，故C不符合題意。
D.看到的應(yīng)該是9＜6，故D符合題意。

故答案為：D

顯微鏡所成的像是一個(gè)倒像，上下左右與實(shí)際物體正好相反。比較簡(jiǎn)便的方法，是把要觀察的字母或漢字旋轉(zhuǎn)180°，就是在顯微鏡中看到的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：

（1）圖中①是______；②是_______。

（2）③液體是______，是經(jīng)過_______作用形成的。

（3）④液體是_______。圖中______具有______作用，它能將大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。

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【題目】.動(dòng)物的行為多種多樣，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 山羊走鋼絲

C. 鳥類孵卵 D. 蜜蜂筑巢

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【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D.與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡需將完全相同的三株植物進(jìn)行______。

（2）要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，甲、乙兩裝置的變量是______，甲、丙兩裝置的變量是______。

（3）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中______，使葉片中的________溶解到酒精中。葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是________葉，說明該葉片在光下產(chǎn)生了_____，同時(shí)也釋放_____。

（4）對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是______是光合作用的原料，對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是______是光合作用的必要條件。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加______，適當(dāng)增加______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為適應(yīng)陸地相對(duì)干燥的環(huán)境，昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 翅 B. 外骨骼 C. 氣管 D. 足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，①一⑦表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　　）

A. ①②③共同組成了一個(gè)完整的腎單位

B. ②起重吸收作用，⑥起過濾作用

C. ③、⑤、⑥中尿素濃度最低的是⑤

D. 健康人進(jìn)食過咸的食物，⑦中鹽分會(huì)減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇和病毒都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（ ）
A.p
B.b
C.d
D.q

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同步練習(xí)冊(cè)答案