人類的下列活動中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是
A．低溫下保存新鮮的水果蔬菜
B．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
C．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
D．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物及時排澇
D

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，A、B、C都是為了抑制植物的呼吸作用，只有D是為了促進(jìn)植物呼吸作用。
點評：此題難度一般，解答此題可聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來分析。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序______．
（2）將葉片部分遮光的目的是為了與不遮光部分進(jìn)行______．
（3）葉片脫色后再向葉片上滴加碘酒，為檢驗葉片中是否產(chǎn)生______．
（4）綠葉在光下能制造有機(jī)物的實驗證明了______．
A．光合作用需要光才能進(jìn)行，光合作用釋放氧氣
B．光合作用條件之一是光照，制造的產(chǎn)物是淀粉
C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D．光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行
（5）在我們的實驗室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗______．
A．觀察葉片結(jié)構(gòu)B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體能進(jìn)行呼吸作用的部位是（   ）
A．葉片B．根和莖C．整個植物體D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體都能由小長大，是與細(xì)胞的       和         分不開的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人由小長大，必須經(jīng)過的過程是
①細(xì)胞分裂      ②細(xì)胞衰老      ③細(xì)胞分化      ④細(xì)胞生長
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物是(    )
①水     ②二氧化碳     ③氧氣     ④淀粉    ⑤能量
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是
A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的時間是：
A．只在白天B．只在黑夜　
C．白天和黑夜　　　　D．只在陽光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

通過對生活細(xì)胞的研究，我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的           的。

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