【題目】在濟(jì)南市2017年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明同學(xué)觀察人血的永久裝片時(shí),顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中。欲清楚觀察到人血細(xì)胞,下列操作組合中正確的是( )
A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】書本介紹了“現(xiàn)代溫室”這種技術(shù),小明同學(xué)對(duì)這種技術(shù)存在疑惑,上網(wǎng)收集了大量的相關(guān)圖片和文字資料,并對(duì)這些信息進(jìn)行了認(rèn)真研究,該過(guò)程他所采用的探究技能屬于
A.觀察 B.收集、分析資料C.實(shí)驗(yàn) D. 調(diào)查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類的下列結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)與其適應(yīng)飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是
A. 身體呈流線型 B. 小腸很長(zhǎng)
C. 直腸短,隨時(shí)排便 D. 胸肌特別發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:葉片遮光部分遇碘液不變色,見(jiàn)光部分遇碘液變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明。
①光合作用需要光
②光合作用需要水
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
⑤光合作用能產(chǎn)生氧氣
A. ①④ B. ①③④
C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑花由根、莖、葉等器官構(gòu)成
C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織
D.杜鵑花比杜鵑鳥(niǎo)多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原上人工種草,為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉,用網(wǎng)罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光,而未加網(wǎng)罩的草地生長(zhǎng)良好。這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植被被破壞 B. 缺水干旱 C. 環(huán)境污染 D. 食物鏈被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線圖,丙是我國(guó)居民的平衡膳食寶塔示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中,[_____]_____是蛋白質(zhì)的起始消化器官;淀粉、蛋白質(zhì)分別被消化成_____才能被人體吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方經(jīng)常疼痛有可能是位于此處的[_____]_____發(fā)炎,因此要注意飲食衛(wèi)生。
(2)乙圖中I、II、III分別代表_____的消化過(guò)程,從乙圖中看出[_____]_____是消化吸收的主要場(chǎng)所,其內(nèi)有_____增大了消化和吸收的表面積。此結(jié)構(gòu)中的消化液有_____。
(3)丙圖中,某同學(xué)長(zhǎng)期攝入膳食寶塔中的第3、4類食物,而很少吃第2類食物,這可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)因缺乏_____而容易得夜盲癥、貧血等營(yíng)養(yǎng)不良病。處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的青少年多吃“平衡食寶塔”中的_____(填代號(hào))類食物,這類食物含有的物質(zhì)對(duì)于人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用。高血壓,冠心病患者應(yīng)少吃第_____類食物。此類食物最終在_____消化成小分子的_____。
(4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會(huì)影響人體健康。所以,《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017﹣2030)》給出建議:平時(shí)應(yīng)注意_____和合理運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后合攏下垂,這個(gè)生命現(xiàn)象屬于( )
A.新陳代謝
B.應(yīng)激性
C.變異
D.生物和環(huán)境的相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性與穩(wěn)定性,其根本原因是
A. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體可復(fù)制形成兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
B. 在細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)產(chǎn)生了特定變化,執(zhí)行不同的功能。
C. 在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,染色體不發(fā)生變化。
D. 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化過(guò)程中,染色體均復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。
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