【題目】貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?/span>

A. 抑制呼吸作用 B. 促進(jìn)光合作用

C. 抑制蒸騰作用D. 促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換

【答案】A

【解析】

試題分析：在人類(lèi)生產(chǎn)生活中，經(jīng)常通過(guò)抑制呼吸作用的原理來(lái)保存種子和保鮮水果、蔬菜，而適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，可抑制呼吸作用，從而延長(zhǎng)貯存時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是森林生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的幾種生物，都屬于消費(fèi)者的是

A. 細(xì)菌、真菌等微生物 B. 草、灌木、喬木

C. 松鼠、鳥(niǎo)、蛇 D. 草、細(xì)菌、兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高，____作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間氣溫低，____作用微弱，消耗的____少。所以，那里的瓜果產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家把生物的分類(lèi)單位劃分為7個(gè)不同的等級(jí)，最基本的分類(lèi)單位是（ ）

A. 種 B. 科 C. 屬 D. 界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成新植物體的是

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做面包，包子需要的微生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物包括（　　）

A. 節(jié)肢動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi) B. 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

C. 節(jié)肢動(dòng)物和哺乳類(lèi) D. 節(jié)肢動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某一相對(duì)性狀的基因，一個(gè)是顯性另一個(gè)是隱性時(shí)，只有 控制的性狀能夠表現(xiàn)出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。 1小時(shí)后，植物油不見(jiàn)了。所配制的消化液中，最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液B. 胃液、腸液、唾液

C. 膽汁、腸液、胰液D. 胰液、腸液、唾液

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同步練習(xí)冊(cè)答案