【題目】產(chǎn)生膽汁的器官是

A．肝臟 B．胰腺 C．小腸 D．大腸

【答案】A

【解析】

試題分析：人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺），胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁，肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，通過(guò)膽管流入小腸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“知了、知了…，”這是仲夏時(shí)節(jié)常常可以聽(tīng)到的聲音．“蟬鳴林逾靜，”在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人心情格外平和，但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
（1）上述問(wèn)題的人假設(shè)是 ．
（2）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是（ ）．
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C.觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫
D.統(tǒng)計(jì)多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)
（3）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖（如圖）所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有根、莖、葉的分化，是大氣中氧氣重要來(lái)源的植物類(lèi)群為

A. 種子植物 B. 苔蘚植物

C. 藻類(lèi)植物 D. 蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊．下列對(duì)這一事實(shí)的有關(guān)敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 綿羊的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，它們都是可遺傳的

B. 黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對(duì)隱性基因控制的

C. 黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa

D. 黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血液的顏色是紅的，這是因?yàn)檠褐泻休^多的紅細(xì)胞。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年春季，我市麻疹疫情出現(xiàn)，有100多人患�。餍胁W(xué)分析發(fā)現(xiàn)，所有病例均為兒童，且均未接種過(guò)麻疹疫苗．請(qǐng)分析回答：

（1）麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅僅由_____和_____構(gòu)成；麻疹病毒與被感染人之間的關(guān)系是_____．

（2）在免疫學(xué)上，麻疹病毒被稱為_____．從傳染病流行環(huán)節(jié)看，未接種麻疹疫苗的兒童屬于_____，患病后的兒童屬于_____．

（3）通過(guò)接種麻疹疫苗可以有效預(yù)防麻疹的感染，這種免疫屬于_____ 免疫．當(dāng)接種過(guò)麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時(shí)，其體內(nèi)會(huì)_____，以抵抗麻疹病毒．

（4）人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細(xì)胞有關(guān)．研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)淋巴細(xì)胞對(duì)麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用，在體外進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．分析可得出的結(jié)論是_____；由此推測(cè)，淋巴細(xì)胞屬于人體防衛(wèi)的第_____道防線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行消化和吸收主要部位是

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無(wú)機(jī)鹽．根吸收水分的主要部位是（　�。�
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到班長(zhǎng)喊“起立”，同學(xué)們立刻站起來(lái)。這種反應(yīng)屬于(　　)

A. 復(fù)雜反射 B. 簡(jiǎn)單反射

C. 激素調(diào)節(jié) D. 反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案