【題目】植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無機(jī)鹽．根吸收水分的主要部位是（　�。�
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長區(qū)
D.分生區(qū)

【答案】B
【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．
故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A．老馬識途 B．鸚鵡學(xué)舌 C．驚弓之鳥 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生膽汁的器官是

A．肝臟 B．胰腺 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的六種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A和B的相同之處是身體有許多_____組成，在分類上A屬于_____動物，B屬于_____動物。

（2）C類是一類特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是_____。

（3）E類動物多數(shù)能飛翔。與其飛行相適應(yīng)的身體外形特征：身體呈流線型，被覆羽毛，_____。

（4）上述類群中屬于恒溫動物的有_____。上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，需要的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，不需要的物質(zhì)被擋在外面，起作用的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析回答

（1）圖甲表示細(xì)胞的變化過程，圖中的A過程我們稱為 ， 這一過程實(shí)現(xiàn)了生物體細(xì)胞數(shù)目增多；而通過B過程產(chǎn)生了不同形態(tài)和功能的細(xì)胞群，這一過程我們稱為 ．
（2）圖乙為某葉片結(jié)構(gòu)的剖面圖，在生物體的結(jié)構(gòu)層次中植物體的葉片屬于 ， 它由不同的組織構(gòu)成，具有一定的生理功能．比如[1]是 ， 結(jié)構(gòu)上推測它應(yīng)該具有保護(hù)功能；[2]通稱 ， 是植物進(jìn)行光合作用的主要部位．[3]是 ， 具有輸導(dǎo)和支持作用．
（3）[4]的名稱是 ， 既是植物散失水分的門戶，也是氣體進(jìn)出的通道，其開閉受一對的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中曲線（填X或Y）．
（2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的開始消化，最終被消化為 ．
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．
（4）小娟是一名八年級的女生，平日很少運(yùn)動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認(rèn)為她的做法對嗎？請你給她提出一些建： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答問題

（1）圖中細(xì)胞膜、和是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，遺傳信息在中．
（2）圖（1）是細(xì)胞，圖（2）是細(xì)胞．

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