【題目】巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣.他通過設計的曲頸瓶(如圖),證明了這一假設.巴斯德采用的探究方法叫做( )
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.調查法
【答案】B
【解析】解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論.該選項不符合題意.
B、實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論.巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明了微生物不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的微生物產生的.它在實驗中只選擇一個變量(微生物)即實驗變量,用以設計對照實驗,成功之處在于設計了曲頸瓶(乙瓶)與直頸瓶(甲)對照,曲頸瓶(乙瓶)為對照組.該選項符合題意.
C、測量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述.該選項不符合題意.
D、調查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式.該選項不符合題意.
故選:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的方法的相關知識,掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調查法、收集和分析資料,以及對科學探究的過程的理解,了解科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
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【題目】人口增長過快產生的危害是
A.人們的經(jīng)濟收入過高 B.國民經(jīng)濟增長過快
C.加快人口老齡化 D.農業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到破壞
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【題目】個別中學生課間偷偷在廁所吸煙.對于這種現(xiàn)象,你的評價是( )
A. 扮酷新技能 B. 提神好方法 C. 交友好途徑 D. 花錢損健康
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【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動玻片和轉動轉換器,污點都不動,則污點在( )
A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片上 D. 反光鏡上
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【題目】植物細胞與動物細胞結構上相同點是
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體
A.①②③⑤ B.①③④⑤⑥ C.②③④ D.②③④⑥
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【題目】有同學提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗,請予以完善。
(1)實驗方法與步驟:
①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自____________________,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內,創(chuàng)建三個小島A、B和C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物,A島上__________,觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將“橋?①和“橋”②對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
(2)實驗結果及分析:
步驟③“螞蟻會沿著“橋”①到達C島,獲取食物.
步驟④:多數(shù)螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”__________爬上__________島。
步驟⑤:噴一些有氣味的物質后螞蟻出現(xiàn)無序運動。
結果分析:步驟③過程中,先通過的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。
(3)實驗結論:螞蟻依靠__________進行通訊。
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【題目】生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑是( )。
①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化學燃料的燃燒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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