【題目】圖①、②、③為三種生物,下列敘述正確的是( )
A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B. ②由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成
C. ①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNA
D. ①②的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)
【答案】C
【解析】物和②植物的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的,③真菌是用孢子繁殖,A錯誤;圖示生
物②是植物,由保護組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成,而上皮組織是動物體所具有的,B錯誤;①是動物、②是植物、③是真菌,動物細胞的有細胞膜、細胞質、細胞核;植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體;真菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體。細胞核是遺傳物質的控制中心,遺傳信息的載體是DNA。因此圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質--DNA,C正確;圖示①是動物,其結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體,②是植物,其結構層次為:細胞→組織→器官→生物體,D錯誤。
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【題目】以前,我國某些偏僻的農(nóng)村傻子較多,個別村莊甚至成了“傻子村”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是( )
A.近親結婚者多 B.食物中缺乏鐵 C.早婚早育的人多
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【題目】鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動物,環(huán)境中的各種因素能夠影響它的生存.現(xiàn)要探究“光對鼠婦的影響”,請你完成此探究實驗.
(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設:_____.
(3)制定計劃:①設計實驗方案時應控制的變量是_____.②實驗用10只鼠婦而不是1只的原因:_____.
(4)實施計劃:(略)
(5)實驗結果:
2min | 3min | 4min | 5min | 8min | 10min | |
明亮 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
陰暗 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 |
(6)根據(jù)以上實驗結果,得出結論:_____.
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【題目】圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程.請回答:
(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進行過程②的有機物是 .
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是 .
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是 . 物質B進入乙細胞后的作用是 .
(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.
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【題目】對如圖解釋錯誤的是( )
A.此圖反應了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)
B.正常情況下,草原植被數(shù)量應多于鼠類
C.生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間存在著相互制約的關系
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量維持在不變的狀態(tài)
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【題目】夏季,太陽的照射使得室外氣溫非常炎熱,但樹蔭下卻比較涼爽,主要原因是樹木
A. 進行光合作用 B. 進行蒸騰作用
C. 進行呼吸作用 D. 進行吸收作用
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【題目】如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖,下列說法錯誤的是( )
A.用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③
B.該反射的神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤
C.若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反反射,但無痛感
D.縮手反射屬于簡單反射
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【題目】有關生物圈中碳-氧平衡的敘述中,錯誤的是( )
A.綠色植物的光合作用制造的氧氣超過了自身呼吸消耗的氧氣
B.綠色植物的光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣
C.綠色植物呼吸作用對大氣中的碳-氧平衡沒有作用
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